<h3> 每個人心中都該有一座塔!它像天曉時若隱若現(xiàn)的光影,總會給我們留下一片曙光;它像征途中指點迷津的指南針,引領(lǐng)你找到人生的航向!</h3> <h3> 每個人心中都該有一座塔!請銘記吧,它的名字叫——理想!每個人心中都該有一座塔!它等待著你用智慧去雕塑,知識去點綴,愛心去守護,生命去捍衛(wèi)!</h3> <h3> 班主任是班級教育工作的組織和領(lǐng)導者,是學校德育工作的骨干力量,更是學生成長的重要影響源。為了讓班主任們在緊張的工作之余,活躍身心,緩解工作壓力,更好地調(diào)整自己的心態(tài),以更飽滿的熱情投入到教育教學中,同時能夠更好的建立起一個具有凝聚力的團隊,在學校黨支部牽頭下,德育處組織全體班主任開展了一次以“構(gòu)建生命之塔”為主題的班主任團輔活動。</h3> <h3> 活動由暖身——體驗——分享三部分組成。</h3> <h3> 輕松愉悅的暖身游戲拉開了活動的序幕。</h3> <h3> “桃花朵朵開”“大風吹”兩個小活動,激發(fā)了老師們的興趣,營造了其樂融融的氣氛,并且打亂了固有年級組的成員,形成了開放、接納的活動團隊。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動體驗開始了,老師們認真聆聽規(guī)則要求。</h3> <h3> 5分鐘藍圖構(gòu)建中。塔的名稱、寓意、外形、口號在筆尖流瀉,想象力與創(chuàng)造力是無窮的,團隊合作的力量更是強大的。他們用智慧創(chuàng)造出了心中的藍圖。</h3> <h3> 分工合作開始制塔。這一過程充分體現(xiàn)了 團隊精神的“三心二意”:信心、恒心、決心;創(chuàng)意、愿意。我們每個人都很重要。</h3> <h3> 每個人都有無窮的想象力和創(chuàng)造力,只要我們用心、用智、用力,人人都會有非凡的表現(xiàn)。但是,一個人有創(chuàng)造力不難,難得的是一個團隊在合作時產(chǎn)生的驚人的創(chuàng)造力。</h3> <h3> “工欲善其事必先利其器”。在團隊中工作,和一群志同道合的伙伴攜手前行,取長補短,不斷的修煉自己,積水成淵,聚沙成塔,他山之石,可以攻玉;在此基礎(chǔ)上,我們才能成為那個讓他人“高山仰止,景行行止”的班主任!</h3> <h3> 老師們在活潑靈動的團體活動中受益匪淺,不 僅獲得了心靈的成長,而且得到了放松,得到了快樂。愿老師們將這份快樂和感悟帶到生活和工作中,努力讓自己成為一個自信的人、一個快樂的人、一個充滿正能量的人,一個播撒陽光的人。</h3> <h3> 此次團輔活動,老師們通過體驗和分享,學會面對現(xiàn)實,調(diào)節(jié)自我,提高心理承受能力,增強了對學校的歸屬感,促進了心理健康,能量滿滿,同時大家也明白生活中需要相互理解,互相支持,團隊合作,共同成長!</h3> <h3>編輯:尚新莉</h3><h3>責任編輯:張?zhí)飕?lt;/h3><h3>審核編輯:田錦霞</h3>
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