<h3><font color="#010101"> 2019年10月24日下午,沱江二小二年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了教研活動(dòng)。本著</font>以課堂教學(xué)展示為載體,深入研讀教材,內(nèi)化課標(biāo)理念、提升專業(yè)素質(zhì)為宗旨。大家相聚一堂,集思廣益,各抒己見(jiàn),共同成長(zhǎng)。</h3> <h3> 此次授課教師為李遵陵老師,她執(zhí)教的是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)第3單元的《認(rèn)識(shí)角》。李老師以教研主題為中心,以學(xué)生主體,思路清晰,環(huán)環(huán)緊緊相扣。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中當(dāng)主人,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩,又在玩樂(lè)中收獲知識(shí)。</h3> <p style="text-align: left;"> 李老師在課堂上能夠充分扮演好教師作為組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色,課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的教學(xué)理念。課堂上她給予學(xué)生充分的自主探索的時(shí)間和空間,讓學(xué)生“找一找、說(shuō)一說(shuō)、折一折、比一比、畫一畫”,在各教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生成為課堂的小主人。讓他們?cè)谧灾魈剿髦蝎@取知識(shí),感受知識(shí)的形成過(guò)程,體驗(yàn)成功的愉悅,提高他們的數(shù)學(xué)認(rèn)知。<br></h3> <h3> 李老師親切的語(yǔ)言,甜美的笑容,深深的吸引著學(xué)生們,讓他們愉快的沉浸在課堂教學(xué)中,不知時(shí)間的流逝,最后在分享本次授課的教學(xué)中結(jié)束了內(nèi)容。由于下午要召開(kāi)例會(huì),所以評(píng)課留在了次日。</h3><h3> 翌日,二年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)李老師的授課作出了肯定的評(píng)價(jià),對(duì)她的授課表示贊同。各老師也給了李老師一些精益求精的建議,期待她下次的精彩表現(xiàn)。</h3> <h3> 本次教研活動(dòng),給我們?nèi)w教師,特別是像我這樣初出茅廬的青年教師有了很大的體會(huì)。在評(píng)課時(shí),各老教師、前輩們的評(píng)課技巧、方法、角度令我醍醐灌頂,恍然開(kāi)朗。學(xué)校給我們青年教師提供了一個(gè)很好的平臺(tái),讓我們?cè)谏厦娼侵?、?jìng)技,給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),助我們快速的成長(zhǎng)。</h3> <p style="text-align: right;">沱江鎮(zhèn)第二小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)年級(jí)組</h3><p style="text-align: right;">編輯人:唐以財(cái)</h3>
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