他山之石可以攻玉——南寧師范大學(xué)初中校長培訓(xùn)班第八組廣西北海市第一中學(xué)跟崗研修側(cè)記

鄧紹杰

<h1><b>　　海風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意正濃。2019年10月20日，邊遠貧困地區(qū)農(nóng)村校長助力工程南寧師范大學(xué)初中校長培訓(xùn)班第八組赴北海一中跟崗學(xué)習(xí)。在為期一周的學(xué)習(xí)活動中，校長王利民給我們做了學(xué)校管理經(jīng)驗專題報告，從北海厚重的歷史背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀念的陳述，使我們清晰地意識到，本次跟崗學(xué)習(xí)，來到北海這座“海上絲綢之路”的重要始發(fā)港，應(yīng)該著重關(guān)注同一經(jīng)濟發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點和各自的特色，學(xué)習(xí)借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗，以獲得對學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考。隨后，從北海一中學(xué)校本部參觀到另一個校區(qū)學(xué)習(xí)，從“以生為本”的課堂展示到與教學(xué)、德育副校長的座談，從教師管理到校本課程的建設(shè)以及第二十屆學(xué)生運動會的觀摩，在走走看看，談?wù)務(wù)f說中，獲得了生動而深刻的感受與體會。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>感受一：百年文物的所在給學(xué)校提供了獨特的德育教育資源。百年文物與校園其他建筑、百年老樹相得益彰，即增加了歷史文化底蘊，也營造了濃郁的讀書氛圍，吸引了北海優(yōu)秀學(xué)子到一中來學(xué)習(xí)，為北海一中打造和諧、有內(nèi)涵、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代品牌學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。</b></h1> <h1><b>感受二：“以生為本”的教育觀念引領(lǐng)課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。我們跟崗期間聆聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五門學(xué)科的課堂教學(xué)，一中老師們立足課堂，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生組織能力和動手能力強，課堂內(nèi)始終將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和終極目標(biāo)，教育質(zhì)量連年逐步提高，家長、社會滿意率高。</b></h1> <h1><b>感受三：課外活動豐富，學(xué)生科文素養(yǎng)高。兩天的運動會觀摩，從入場式到各代表方隊的特色展演，無一不展示著學(xué)校豐富多彩的校本課程，豐富了學(xué)生的課外生活，還為學(xué)生的個性發(fā)展提供了良好的平臺，深刻的演繹了“為每個學(xué)生的成功奠基”。</b></h1> <h1><b>　　“他山之石，可以攻玉。”北海一中的跟崗研修給我們帶來了全方位的辦學(xué)思想、管理行為、學(xué)校教育教學(xué)活動的直接觀察和學(xué)習(xí)，便于我們對學(xué)校建設(shè)發(fā)展各方面因素進行分析和思考。返崗之后，這些都會內(nèi)化為我們的行動。辦人民滿意的教育，我們一直在路上……</b></h1>