<h3> 2019年10月24日下午兩點(diǎn)，湖南師范大學(xué)附屬濱江學(xué)校在綜合樓五會(huì)議室開展了岳麓區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”教研活動(dòng)?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”主辦方陳人杰老師、株洲外國語學(xué)校語文老師趙暢出席本次活動(dòng)，趙暢老師為本次教研活動(dòng)的主講人。</h3> <h3> 趙老師首先從學(xué)生閱讀筆記談起，并強(qiáng)調(diào)了在當(dāng)前形勢下進(jìn)行語文主題閱讀的必要性。她表示，語文主題學(xué)習(xí)的目的就是“簡簡單單教語文，輕輕松松學(xué)語文”，從而解決學(xué)生讀書少、不讀書的問題。她還表示，因其理念簡單、操作簡單、堅(jiān)持做下去提高成績簡單，所以受到了歡迎。</h3> <h3> 隨后，趙暢老師向我們介紹了實(shí)行語文主題學(xué)習(xí)的具體做法。她表示，語文主題學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)整合時(shí)間和材料，進(jìn)行單元推進(jìn)，一課一得。在如何做到“一課一得”上，趙老師以實(shí)際課例介紹了單元預(yù)習(xí)課、教讀引領(lǐng)課、組文閱讀課、主題寫作課、名著導(dǎo)讀課這五種基本課型的應(yīng)用，從而通過不同課型的授課來達(dá)到一課一得的效果。</h3> <h3> 講座結(jié)束后，趙老師就講座的內(nèi)容與現(xiàn)場的教師進(jìn)行了相關(guān)問題的交流。老師們著重就“一課一得”及“語文主題閱讀”與其它各種閱讀流派的區(qū)別進(jìn)行了深度的交流，現(xiàn)場氛圍熱烈而濃厚。</h3> <h3> 本次教研活動(dòng)旨在全面貫徹國家課改精神，提升岳麓區(qū)教學(xué)質(zhì)量，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生樂于讀書、善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)中小學(xué)語文課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的語文能力得到進(jìn)一步發(fā)展。</h3> <h3> 本次語文主題閱讀培訓(xùn)讓七八年級(jí)的語文老師深刻地認(rèn)識(shí)到了語文主題閱讀是什么，語文主題學(xué)習(xí)怎樣開展，同時(shí)也解決了語文主題學(xué)習(xí)中時(shí)間不足以及材料整合的困惑。這次培訓(xùn)切實(shí)地解決了我校現(xiàn)階段語文主題閱讀教學(xué)的一些困惑，也為我校持續(xù)深入地推進(jìn)語文主題閱讀教學(xué)提供了有力的經(jīng)驗(yàn)支持。</h3>
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