遇見秋天---小一班.秋游記

李半仙兒

<h3>　　10月，秋風(fēng)乍起，瓜果飄香。在我們幼兒園“為孩子播撒一生幸福種子”的主旨下，我們從不缺乏生命教育。教育在哪里呢？當(dāng)然大自然是我們最好的老師！走嘍，收拾行囊，帶好心情，我們一起去遇見秋天。</h3> <h3>　　孩子們著裝簡單，輕裝出行。我們來集合啦！清點(diǎn)好人數(shù)，馬上就要走上探索之旅啦！</h3> <h3>　　來到草地上，親近大地母親，打個滾，真開心！這就是釋放天性吧！</h3> <h3>　　走嘍，我們?nèi)ビ鲆娗锾炖玻?lt;/h3> <h3>　　秋天是路邊五彩的花兒，是綠黃的草兒！</h3> <h3>“老師，秋天在這里！”</h3> <h3>“這里的秋天真美麗！”</h3> <h3>　　秋天的林間小路是什么樣的？我們一起去看一看吧！</h3> <h3>走走走，跟著老師走！</h3> <h3>　　一步一臺階，我們離大自然更進(jìn)一步！</h3> <h3>　　看看這里，瞧瞧那里。以前來到這里沒什么特殊的感覺，今天感覺到處都是秋天！</h3> <h3>　　這條通往秋天的小路，我們一起發(fā)現(xiàn)，一起前進(jìn)，一起體會，一起遇見。</h3> <h3>　　秋天在哪里？在孩子們隨手撿拾的落葉里，在到處探索的目光里！</h3> <h3>　　我們慢慢走，細(xì)細(xì)品，這是屬于我們自己的小時光。</h3> <h3>　　秋天太大，在草地上，在樹梢上，在田野里。在秋天也太小，就在小朋友的眼睛里。</h3> <h3>　　走一走，看一看，摸一摸，想一想，說一說。就在孩子多種感官的綜合作用下，秋天深深的印在孩子的腦海里。</h3> <h3>　　看到地上的洞洞，孩子們又開始奇思妙想了！“老師這是什么？”問題剛一提出來，孩子們開始集思廣益“可能是青蛙的家，不遠(yuǎn)那邊有池塘?！薄翱赡苁侵┲氲募?，我看到了蜘蛛網(wǎng)，你們來看看啊”</h3> <h3>　　最后輪到老師發(fā)言了“這是排水系統(tǒng)，如果下了大雨，有很多水，會通過這個通道流走?！? </h3> <h3>　　走累了嗎？歇一歇，在秋天里聽個故事放松一下吧！</h3> <h3>　　孩子們最喜歡的故事，孩子們最放松的環(huán)境。</h3> <h3>　　聽完故事，游戲時間到啦！在大自然的懷抱里，盡情的玩耍吧！</h3> <h3>　　彩虹橋，鉆一鉆，爬一爬，跑一跑。在秋天里盡情揮灑玩的天性吧！</h3> <h3>玩累了，休息一下吧！</h3> <h3>　　讓孩子們在自然里乘著秋天的翅膀徜徉。小一班第一次秋游，孩子們直接感知，實(shí)際操作，親身體驗(yàn)。在這短短的一下午中孩子們所感受的，是多少語言的灌輸所不能及的。邁出幼兒園的第一步，探索世界的一大步！</h3><h3> 遇見秋天，遇見美好的童年！</h3>