<h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>飛耀路幼兒園大班教研活動</b></font></h3> <h3><b> 為了進一步提高教師集體活動中的組織和實踐能力。近日,我園開展了“研中思,思中行”系列活動。教師們將全新的教育理念滲透到活動當中,巧妙地運用多種教學方法,和孩子們一起快樂成長。今天,吉老師進行了語言活動“秋爺爺來了”。</b></h3> <h3><h1><font color="#ff8a00"><b>尋 秋</b></font></h1><b> 我在幼兒園尋找到了秋天。</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 秋天到了,幼兒園里的葡萄熟了,一串串葡萄像紫紫的珍珠,趕快摘下來吧!</b></h3> <h3><b> 秋天到了,梧桐樹的葉子變黃了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,紛紛飄落下來,快撿起來吧!</b></h3> <h3><b> 秋天到了,銀杏樹的葉子也變黃了,樹上掛滿了黃黃的小扇子,真美??!</b></h3> <h3><b> 秋天到了,幼兒園的桂花樹開花了,白白的臉蛋笑瞇瞇的,給我們吹出香香的味道,快聞聞吧……</b></h3> <h3><b> 秋天的秘密真多呀!</b></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>話 秋</b></font></h1><h3><b> 秋爺爺給我們帶來神秘的箱子,里面藏著秋天的秘密。趕快看一看吧!</b></h3> <h3><b> 秋爺爺給我們帶來了許多秋天的水果,摸一摸、說一說,編個小謎語給大家猜一猜,猜對了就可以品嘗美味的水果呦!</b></h3> <h3><b> 秋爺爺給我們講好聽的故事。</b></h3> <h3><b> 蘋果娃娃笑呀笑,笑紅了圓圓的臉蛋。石榴娃娃笑呀笑,咧開嘴巴,露出像珍珠一樣的牙齒。香蕉娃娃笑呀笑,把腰笑彎了,像一個娃娃的小月亮……我們編的好聽嗎?</b></h3> <h3><b> 我是水果寶寶,我給大家來表演。</b></h3> <h3><b> 秋爺爺送給我們每人一個水果,看一看水果什么樣、數(shù)一數(shù)一共有幾個、比一比誰的大誰的小……</b></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>展 秋</b></font></h1><h3><b> 秋天真美呀,我要把它記下來。</b></h3> <h3><b> 活動結(jié)束后,吉老師從活動目標、活動準備、活動過程、活動效果等方面進行了自我評析。</b></h3> <h3><b> 連老師帶領(lǐng)大家對活動內(nèi)容有針對性地分析和交流,并提出要從幼兒的視角出發(fā),理解幼兒、解讀幼兒、支持幼兒,使每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。教師們紛紛表示在今后的工作中要為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并及時給與積極回應(yīng),讓孩子們體驗到語言交往的樂趣。要將課程游戲化精神滲透在每個環(huán)節(jié)中,注重各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合,促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>編輯:葉 嬌</b></h3>
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