<h3 style="text-align: left;"></h3> <h3><font color="#010101"> 2019年10月22日，石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園分園作為北京市示范幼兒園，承擔(dān)了石景山區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源輻射工作，接待全區(qū)其他園所70余名教師的參觀。秉持“辦陽光幼兒園，享健康快樂童年”的辦園理念，我們以“我愛游戲”為主題，向來訪教師展示了小班幼兒陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了園所間的學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了我園作為市級(jí)示范園優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的輻射帶動(dòng)能力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次開放涉及班級(jí)區(qū)域游戲、特色教室游戲、集體教育活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)等內(nèi)容。六個(gè)班級(jí)以卡通形象為依托，圍繞核心繪本，營造了溫馨、有趣、與幼兒互動(dòng)性強(qiáng)的環(huán)境；通過班級(jí)區(qū)域游戲、集體教育活動(dòng)、美術(shù)教室及多功能教室的專業(yè)教室游戲，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，感受到幼兒園的溫暖和快樂，更好地融入到集體生活中去。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 首先，教研組長(zhǎng)向來訪老師們對(duì)觀摩活動(dòng)的時(shí)間安排及內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，參觀教師們自由選擇班級(jí)進(jìn)行區(qū)域游戲觀摩。在“我愛游戲”的主題引領(lǐng)下，六個(gè)班級(jí)開展了游戲性強(qiáng)的區(qū)域游戲活動(dòng)，小一班、小二班兩個(gè)班級(jí)將幼兒分成兩組，一組在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行區(qū)域游戲，一組到美術(shù)教室及多功能教室進(jìn)行專業(yè)教室游戲，其他班級(jí)則在班里開展豐富多樣的區(qū)域游戲。入園僅一個(gè)半月的小班幼兒在老師和同伴的陪伴下，能夠主動(dòng)熱情地與客人打招呼，自信地與客人進(jìn)行交流，并能夠情緒穩(wěn)定、專注地投身到自己的游戲中，不被幾十名外來教師所干擾，讓快樂在各個(gè)教室中傳遞。區(qū)域游戲后，六個(gè)班級(jí)開展了各具特色的集體教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師運(yùn)用多種策略激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，感受和同伴一起游戲、學(xué)習(xí)的快樂。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 隨后，在音樂的伴隨下，各個(gè)班級(jí)來到操場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域體育游戲。為了調(diào)動(dòng)幼兒參與體育游戲的積極性，我們因地制宜地對(duì)戶外場(chǎng)地進(jìn)行了規(guī)劃，根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)及幼兒運(yùn)動(dòng)類型，將整個(gè)戶外分為了六大區(qū)域，通過幼兒耳熟能詳?shù)目ㄍㄈ宋餅閰^(qū)域命名，有針對(duì)性地發(fā)展幼兒走、跑、跳、投擲、鉆爬等多種能力。例如幼兒園東側(cè)，教師根據(jù)攀爬架、體能測(cè)試所用的雙腳跳測(cè)量線、攀爬網(wǎng)、山楂樹等已有材料，創(chuàng)設(shè)“勇敢的辛巴”游戲區(qū)，將整個(gè)區(qū)域串聯(lián)成為攀爬跳躍區(qū)，通過箭頭、星星指示標(biāo)、地墊、跳袋等鼓勵(lì)幼兒像勇敢的獅子王一樣爬過森林，跳過小河，摘到美味的山楂。在幼兒園北操場(chǎng)，由于沒有陽光照射，溫度較南操場(chǎng)有些低，教師利用輪胎、塑料布等材料，搭建了一座“雪山”，為幼兒創(chuàng)設(shè)了“艾莎公主的游樂場(chǎng)”。幼兒在游戲過程中積極參與、大膽嘗試，幼兒園到處都是孩子們歡樂的笑聲</font></h3> <h3><font color="#010101"> 每學(xué)期一次的示范園開放活動(dòng)，不僅為園所間的溝通與交流提供了平臺(tái)，也督促了我們保教質(zhì)量的提升。通過此次開放活動(dòng)，我園教師對(duì)于小班入園時(shí)期適宜開展的游戲活動(dòng)、專業(yè)教室合理的運(yùn)用、戶外體育場(chǎng)地的劃分都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戶外體育材料的投放，調(diào)動(dòng)幼兒游戲積極性等方面都有了更深層次的思考。通過來訪教師反饋表中幼兒園快樂無處不在的高度評(píng)價(jià)，更加激勵(lì)著我園向更高標(biāo)準(zhǔn)、更扎實(shí)的保教工作邁進(jìn)，為培養(yǎng)健康、自信、快樂的陽光兒童而加倍努力，讓愛與快樂滲透在幼兒園每一個(gè)角落。</font></h3>
沙洋县|
宁都县|
尼木县|
桃园市|
同德县|
陵川县|
安龙县|
永和县|
呼玛县|
固安县|
信宜市|
遂溪县|
中宁县|
正定县|
娄烦县|
孟连|
蓝山县|
哈密市|
通化市|
衡东县|
大理市|
青冈县|
忻州市|
昌平区|
甘德县|
团风县|
那曲县|
峡江县|
青河县|
宜城市|
中超|
马公市|
泰州市|
景东|
沈丘县|
平果县|
乌拉特前旗|
盐边县|
定南县|
梅州市|
东乡|