亮風(fēng)采促成長——龍虎鄉(xiāng)幼兒園教師繪本優(yōu)質(zhì)課比賽活動

龍虎幼兒園

<h3>　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，推動廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，激發(fā)一線教師研究幼兒園繪本課程與教學(xué)的熱情，同時根據(jù)龍虎鄉(xiāng)中心校保教工作計(jì)劃安排，深入推進(jìn)“十百千”活動，開展“大講課、大評課、大提效”活動——“學(xué)前教師教學(xué)技能比武”，10月15日，龍虎鄉(xiāng)全體幼兒園教師繪本優(yōu)質(zhì)課比賽活動在龍虎幼兒園錄播室如期舉行。<br></h3> <h3>　　活動前制定了詳細(xì)的活動方案，把全鄉(xiāng)幼兒教師分成了三組進(jìn)行比賽。</h3> <h3>　　每組活動開始前都進(jìn)行了抽簽決定比賽順序。</h3> <h3>　　為了保證比賽的公平、公正，各位參賽教師既是選手又是評委，認(rèn)真聽課，公平打分。</h3> <h3>　　石泊幼兒園趙欣老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　石泊幼兒園王青霞老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　馬布幼兒園王紅霞老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　龍虎幼兒園郭方老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　北亂幼兒園張慧芳老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　龍虎幼兒園李英老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　石泊幼兒園江冬霞老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　三里峧幼兒園郭奮云老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　石泊幼兒園郭小梅老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　石泊幼兒園曹軍霞老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　南郭口幼兒園申永利老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　石泊幼兒園曹翠芳老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　馬布幼兒園苗麗老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　龍虎幼兒園趙麗娟老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　馬布幼兒園章軍紅老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　王莊幼兒園張秋恩老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　古腦幼兒園王栓梅老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　曹莊幼兒園劉軍明老師的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>　　每次比賽結(jié)束，我們都會進(jìn)行說課反思活動，教師們在一次次說課、一次次評課、一次次反思中成長……</h3> <h3>　　龍虎鄉(xiāng)中心校張校長對我們這次活動提出了寶貴的意見和建議，他指出:幼兒園繪本教學(xué)要家長參與、教師指導(dǎo)、親近自然。</h3> <h3>　　本次繪本優(yōu)質(zhì)課評選交流觀摩活動，為各位教師提供了一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，無論是幼兒還是老師,做任何事情都要勇于嘗試，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過程中，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，才能收獲，無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。</h3> <h3>撰稿人：趙麗娟</h3><h3>核稿人：付珍旺薛里剛</h3><h3>審稿人：張所平</h3><h3>單位：涉縣龍虎鄉(xiāng)中心校</h3>