陽光司法進校園——書林一小攜手昆明市中級人民法院開展普法活動

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<h3>       近年來，未成年人犯罪逐步進入低齡化趨勢，已成為社會各界關(guān)注的一個熱點，學(xué)校作為培養(yǎng)和教育未成年人的重要陣地，向未成年開展普法教育已迫在眉睫。本次校園模擬法庭教育活動，是以一種新穎的普法教育形式，通過讓未成年人模擬法庭上的角色，真實再現(xiàn)法庭審判過程，讓同學(xué)們?nèi)谌肫渲校瑥亩惺馨咐o予人們的啟示。它不僅具有案例本身的教育意義，更激發(fā)了未成年人學(xué)法的興趣。通過本次活動，旨在加強未成年人法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，進而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。</h3>      案情發(fā)生在一個普通家庭，年僅11歲的小明，趁媽媽疏忽，偷用媽媽的手機給順暢公司直播平臺一位名叫楊樂的主播打賞了30000元。媽媽陪同小明去醫(yī)院看病時，發(fā)現(xiàn)銀行卡余額不足，正值尋思報警之際，一時間膽怯的小明說出了實情。小明媽媽了解到：未成年人不經(jīng)監(jiān)護人同意，打賞的金額是可以追回的。于是母子二人最終選擇了用法律的武器，勇敢地維護自身權(quán)益。        本次庭審中無論是原告還是被告，都竭盡全力維護自己的利益與訴求，而法官的存在如同天平一般，公平公正的判決一直都是他們的職責(zé)，有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)是他們的神圣使命；現(xiàn)場有些人對小明母親的無助而產(chǎn)生憐憫；也有人覺得順暢公司的辯解讓人憤憤不平；還有人認(rèn)為楊樂一清二白，沒有返還30000元的責(zé)任。        庭審進入關(guān)鍵環(huán)節(jié)，原告需提供確切證據(jù)證明打賞人是小明而非監(jiān)護本人。依據(jù)法律條文規(guī)定，只要家長持否定態(tài)度，未成年人打賞主播的行為就不發(fā)生法律效力，家長有權(quán)要求獲得打賞的平臺和主播返還。        審判大樓前的旗桿基座及周圍的水池，它代表水能載舟，亦能覆舟；審判大樓前的29級臺階，每個人不論官居高位還是人輕言微，都得拾級而上進入法庭，它代表法治的階梯沒有人可以逾越；大廳的地板、頂部有圓形和四方形的幾何圖形，代表著沒有規(guī)矩不成方圓。事實勝于雄辯，法律面前人人平等，小明媽媽不能提供充足的證據(jù)證明當(dāng)時打賞楊樂的是小明，最終敗訴，不僅沒能要回30000元，還承擔(dān)了550元的訴訟費。        此次模擬法庭是一起未成年人高額打賞網(wǎng)絡(luò)主播花光家里治病積蓄，進而引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)合同糾案件。該案以真實案例改編，釆用情景劇和開庭審理相結(jié)合的形式，通過學(xué)生演法官、當(dāng)律師等還原案件全程，并在最后當(dāng)庭宣判由于證據(jù)不足等，駁回原告訴訟請求。簡潔的案件還原、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_庭程序、緊湊的審判節(jié)奏、精彩的辯論陳詞，讓大家如身臨庭審現(xiàn)場。        由于不能提供充足的證據(jù)，最終敗訴，不僅沒能要回30000元，還承擔(dān)了550元的訴訟費，審判結(jié)果讓在座的每一個人感到唏噓。造成這樣的局面，每個人或多或少都有責(zé)任，加強對孩子使用手機的管理，才能避免相同的事情在未來發(fā)生。對于學(xué)生來說，要自律，更要自控。做每一件事情前都要考慮它所造成的后果。今日的模擬法庭表演已經(jīng)結(jié)束，做為家長的成年人，不能讓自己的孩子對法律一無所知。都說吃一塹長一智，或許，這30000元更像是一筆學(xué)費，這筆學(xué)費足夠多了，也許我們沒辦法學(xué)會所有的法律知識，但從現(xiàn)在開始，我們每一位同學(xué)都要了解法律，爭做一個知法守法，關(guān)鍵時候能拿起法律武器維權(quán)的新時代公民。 <h1 style="text-align: center">一一一一一一一一一一一一一一一</h1>策劃：昆明市中級人民法院 & 昆明市西山區(qū)書林第一小學(xué)<div style="text-align: center;">撰稿：黃歡</div>圖片：昆明市中級人民法院  編輯：黃歡 2019年10月21日  21：39