做最好的自己——第二實驗小學(xué)洛神校區(qū)“名師展風(fēng)采引領(lǐng)促成長”第四十三期

佳嘉

十年樹木，百年樹人        文化需要積淀        學(xué)風(fēng)需要傳承        好的老師，好的學(xué)校        需要時間的積累        今天        我們繼續(xù)推出“名師說”系列        由偃師市第二實驗小學(xué)的教師們        向我們展現(xiàn)他們的        教育情懷 教育格言 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 教師簡介 褚建娜，女，中小學(xué)二級教師，從教二十多年來，一直擔(dān)任班主任及小學(xué)語文工作，教育教學(xué)的追求目標是“選擇了這個職業(yè)，就得全身心的愛它，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛，真摯的情，無私的心澆灌孩子，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長。爭取做一名學(xué)生喜歡、家長滿意、同事認可的好教師?！苯鼛啄陙?，先后獲洛陽市、偃師市優(yōu)質(zhì)課獎，偃師市課題結(jié)題，偃師市優(yōu)秀班主任等榮譽。 千里之行，始于足下 　　教育教學(xué)方面她加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索，實施創(chuàng)新教學(xué)模式，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。 　　“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，為了需求教育的源頭活水，她積極參加教體局舉行的教研活動和心理健康教師培訓(xùn)，努力向優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)教育心理學(xué)知識，豐富自己的教學(xué)理論和知識結(jié)構(gòu)，嘗試融匯貫通到工作、生活中，逐漸探索屬于自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 教海無涯，精益求精 　　課堂上，她以學(xué)生為主體，結(jié)合語文學(xué)科特點和班級學(xué)生實際情況，有效開展課內(nèi)外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣和方法。 　　結(jié)合學(xué)生年齡特點，有效帶領(lǐng)學(xué)生進行古詩文背誦，百詞百分賽練習(xí)，讓學(xué)生品嘗到經(jīng)典的魅力，成功的快樂！ 　　結(jié)合當下的疫情，對學(xué)生進行生命教育，使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，熱愛生活。 引入茶藝，傳承優(yōu)秀文化 　　因為對傳統(tǒng)文化的熱愛，她把茶藝文化引進校園，帶領(lǐng)學(xué)生接觸、了解、喜歡上茶藝，并成功在新教育現(xiàn)場會上展示，給孩子們心中播下茶文化的種子。 百尺竿頭，更進一步 　　“只問耕耘，莫問收獲?！痹谇笏鞯穆飞希赖拿恳稽c進步和成長與領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)及同事們的幫助是分不開的，與家長的信任與支持也息息相關(guān)。在以后的生活中，更會不忘初心，砥礪前行，用腳踏實地的生活態(tài)度成就更好的自己！