“贏在課改”――華蘭鎮(zhèn)九年制學(xué)校舉行2019年秋季學(xué)期第一期教師培訓(xùn)

啵啵

<h3>　　為了響應(yīng)上思縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)改革的號(hào)召，華蘭鎮(zhèn)九年制學(xué)校 10月14日到17日開展了課改推進(jìn)會(huì)，召開了師徒結(jié)對(duì)的啟動(dòng)儀式，舉行了“贏在課改”的第一期培訓(xùn)，安排新入職的教師上公開課。</h3><h3> 2019年10月14日，王振寶校長(zhǎng)組織全體教師召開“贏在課改”的推進(jìn)會(huì)，他在會(huì)議上指出，課改工作時(shí)不我待，勢(shì)在必行，課改的最終目的是讓老師、學(xué)生更幸福，使課堂和諧共趣。王校長(zhǎng)號(hào)召大家：全體教師要響應(yīng)上思縣教育科學(xué)研究所關(guān)于“贏在課改”的號(hào)召，以只爭(zhēng)朝夕的勁頭，堅(jiān)如磐石的信心，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)課改工作。</h3> <h3>緊接著，龐茂春副校長(zhǎng)主持華蘭鎮(zhèn)九年制學(xué)校2019年秋季學(xué)期師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。龐副校長(zhǎng)對(duì)師徒提出幾點(diǎn)希望：希望師徒能像兄弟姐妹一樣相親相愛，相互幫助，相互學(xué)習(xí)；希望師徒能各自履行好職責(zé)；希望師徒積極參與課改，成為課改的主力軍！</h3> <h3>唐主任宣讀2019年秋季學(xué)期師徒結(jié)對(duì)方案。</h3> <h3>方小路老師代表師傅講話，她說，希望所有師傅都要對(duì)自己多提要求，提高自己的業(yè)務(wù)教學(xué)，分享自己的教學(xué)技能給徒弟，同時(shí)與徒弟相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！</h3> <h3>王彩人老師作為徒弟代表講話，她說，作為徒弟其實(shí)是一件很幸福的事，我們要端正態(tài)度，虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。</h3> <h3>師徒簽訂協(xié)議，明確各自職責(zé)所在。</h3> <h3>徒弟向師傅敬茶！瞧！師徒笑得多開心，往后他們亦師亦友，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！</h3> <h3>師徒合影留念</h3> <h3>2019年10月16日，科研處唐主任根據(jù)分組要求一致的原則下，考慮到各科的特殊性，分別對(duì)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行了“贏在課改”的第一期培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有：如何構(gòu)建小組；組內(nèi)人員的分工與職責(zé)；小組學(xué)習(xí)流程；學(xué)習(xí)匯報(bào)流程。</h3> <h3>老師們?cè)谟懻搶?dǎo)學(xué)案中哪些環(huán)節(jié)是適合開展“自主、合作、探究”的小組學(xué)習(xí)模式。</h3> <h3>老師們體驗(yàn)式學(xué)習(xí)組內(nèi)人員的分工與職責(zé)，上臺(tái)匯報(bào)表演。瞧他們樂呵的樣子，就知道他們體驗(yàn)到了小組學(xué)習(xí)的樂趣，相信他們也會(huì)把這份樂趣傳送給學(xué)生！</h3> <h3>2019年10月17日，上思縣教育科學(xué)研究所的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。</h3> <h3>黃玉蘭副所長(zhǎng)在六（2）班聽林敢老師的語文課</h3> <h3>黃愛清教研員在三（2）班聽梁芳老師的英語課</h3> <h3>黎比南教研員在六（1）班聽黃志花老師的數(shù)學(xué)課</h3> <h3>聽完課后，教研員對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課！評(píng)課時(shí)，她們對(duì)教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并給出了寶貴的意見，老師們感觸頗深，受益匪淺！</h3> <h3>黃玉蘭副所長(zhǎng)在完成督查工作后，還召集學(xué)校教育線的領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)會(huì)。會(huì)上分析了聽課中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題并提出了建設(shè)性的意見，對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用也作了說明，對(duì)課改工作的開展給予方向性的指導(dǎo)！最后，王校長(zhǎng)說，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校傳經(jīng)送寶，今后我們會(huì)有則改之無則加勉，繼續(xù)搞好我校的教育教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)我校的課改工作！</h3>