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讀來(lái)讀趣——《親愛(ài)的漢修先生》

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">第一篇 &nbsp;</font></b></h1><h3> “你有特別喜歡的作家嗎?想不想給他寫(xiě)封呢?”</h3><h3> “想過(guò),但是不敢”</h3><h3> “想過(guò),不知道該說(shuō)啥”</h3><h3> 其實(shí)呀,給作家寫(xiě)信沒(méi)我們想象的那么難,接下來(lái)的日子我們就一起來(lái)看看,這個(gè)叫鮑蕾伊的小男孩在給他最喜歡的作家——漢修先生的信中都記錄了什么吧!</h3><h3> </h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 這次我們學(xué)的閱讀方法是用表格來(lái)梳理獲得的信息。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;從只言片語(yǔ)中,接收作家給我們傳遞的信息,加上自己的思考,就是你的發(fā)現(xiàn)啦!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;老師指導(dǎo)方法,剩下的就是學(xué)生自己閱讀啦,因?yàn)槿魏畏椒ǘ夹枰欢ǖ挠?xùn)練才能內(nèi)化為自己的能力,閱讀也不例外。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 看看孩子們做閱讀筆記的樣子多認(rèn)真??一邊讀,一邊提煉信息;一邊讀,一邊思考發(fā)現(xiàn),這樣讀書(shū)才有趣,這樣讀書(shū)才能獲得我們想要的東西??</h3> <h3>  看看我們用表格梳理出來(lái)的信息,你們學(xué)會(huì)了嗎?</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>第二篇</b></h1><h3> 鮑蕾伊終于等來(lái)了漢修先生的回信,他卻問(wèn)了鮑蕾伊十個(gè)問(wèn)題,鮑蕾伊很是煩惱,可在媽媽的催促下,他還是回信了。從他的信中你了解到了哪些信息呢?</h3> <h3>  我們來(lái)小組pk一下,看看哪個(gè)小組獲取的信息更多!</h3> <h3>  如果讓你向你最喜歡的作家提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,你會(huì)問(wèn)什么呢?</h3><h3> “我最想問(wèn)沈石溪老師,你為什么這么喜歡寫(xiě)動(dòng)物系列的書(shū)?”</h3><h3> “我想問(wèn)北貓老師,您為什么叫北貓?”</h3><h3> ...........</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>第三篇</b></h1><h3> 鮑蕾伊向漢修先生傾訴著自己的內(nèi)心,他的苦悶和不悅得到了排解。我們一起來(lái)給自己喜歡的作家寫(xiě)一封吧,想要把書(shū)信寫(xiě)好一定要注意書(shū)信的格式哦!</h3><h3> 稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名和日期一定要按照正確的格式來(lái)書(shū)寫(xiě)!</h3><h3> 格式學(xué)會(huì)了,最重要的就是正文了,我們可以寫(xiě)些什么呢?一起來(lái)討論一下吧!</h3> <h3>  介紹一下我們自己;寫(xiě)一寫(xiě)我們的校園和活動(dòng);寫(xiě)作家的一本書(shū)....... </h3> <h3>  原來(lái)有那么多可以寫(xiě)的內(nèi)容啊,趕快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!</h3><h3> 瞧!我們寫(xiě)得多認(rèn)真!</h3> <h3>  快來(lái)欣賞一下我們的作品吧!</h3>

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