集思廣益，展示最佳課堂------記?？谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)組教研活動

平方

<h3>　　為了加強(qiáng)課堂教學(xué)，美術(shù)組成員齊聚一堂，集思廣益，相互交流學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)成長，展示最佳課堂。2019年10月18日美術(shù)組開展教學(xué)觀摩研討活動，具體活動如下：</h3><h3> 時(shí)間：2019.10.18上午第二三節(jié)課</h3><h3> 地點(diǎn)：四（4）和三（2）班</h3><h3> 人物：美術(shù)組教師及跟崗教師</h3><h3> 授課教師：陳華韻、譚玉珠</h3><h3> 課題：《節(jié)奏的美感》《巧手編織》</h3><h3> 第一節(jié)課由陳老師在四（4）班展開教學(xué)，課題是《節(jié)奏的美感》。</h3><h3> 陳老師以一首《We will rock you》展開教學(xué)，一下子把學(xué)生拉進(jìn)課堂，音樂與美術(shù)相結(jié)合，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。我們聽課老師也情不自禁加入其中。</h3><h3> 陳老師教態(tài)自然大方，語言親切，富有啟發(fā)性，充滿激情。引領(lǐng)示范和指導(dǎo)方法得當(dāng)，學(xué)生動手操作方向明確，內(nèi)容豐富多彩，作品形式多樣，師生，生生配合好，體現(xiàn)了學(xué)中玩，玩中樂，樂中有收獲的教學(xué)思路。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>瞧，學(xué)生們聽得多認(rèn)真啊！</h3> <h3>認(rèn)真地創(chuàng)作，哈哈……作品完成了，看看，是不是很羨慕呀？</h3> <h3>　　第二節(jié)由譚老師在三（2）班展開教學(xué)，課題是《巧手編織》。</h3><h3> 譚老師以《伏羲編網(wǎng)》的小故事導(dǎo)入課堂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3> 譚老師教態(tài)自然大方，聲音抑揚(yáng)頓挫，循循善誘，使學(xué)生在不知不覺中掌握知識。運(yùn)用講授式、啟發(fā)式、合作式等多種教學(xué)手段。授課過程中，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，把巧手編織的過程清晰完整的教給學(xué)生，課堂氣氛活躍，充分做到了使學(xué)生樂學(xué)、易學(xué)、愛學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3>老師講得通透，學(xué)生學(xué)得開心。</h3> <h3>　　最后，全體教師及跟崗教師在416美術(shù)室進(jìn)行評課，交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過本次活動，每一位老師都有所收獲，有所成長?；顒釉诳鞓泛椭C的氛圍中落下帷幕，期待下一次教研活動，只有不斷學(xué)習(xí)才能使我們永遠(yuǎn)前進(jìn)，加油！</h3>