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小梵高美術(shù)興趣班第五幅作品《蘋果????寶寶》指導(dǎo)老師:肖歌、谷丹

琴兒

<h3><span style="line-height: 1.8;">課程目標</span><br></h3><h3>1.讓幼兒能初步感受生活中的藝術(shù),細心觀察身邊的事物。</h3><h3>2.充分發(fā)揮幼兒的想象能力。</h3><h3>3.養(yǎng)成大膽給蘋果用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。</h3><h3>教學(xué)重點、難點</h3><h3>1.對于線條的流暢程度。</h3><h3>2.對于顏色的區(qū)分。</h3><h3>3.對繪畫比列,大小的掌握。</h3><h3>4.能大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來。</h3><h3>課程說明:</h3><h3>第一節(jié)課自己動手畫出蘋果的卡通形象,第二節(jié)課勾線、上色。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>第一節(jié)課知識要點:</h3><h3>第一步先畫一個圓形。</h3> <h3>第二步在蘋果上畫一個弧線,讓蘋果笑一笑。</h3> <h3>第三步畫一個斜線變成蘋果的柄。</h3> <h3>第四步畫個橢圓當蘋果的葉子。</h3> <h3>第五步畫出葉子的莖葉。</h3> <h3>第六步畫出蘋果的卡通人物形象,讓蘋果變得更加可愛。</h3> <h3>第二節(jié)課知識要點:</h3><h3>第一步用勾線筆勾蘋果的輪廓線。</h3><h3></h3><h3>第二步涂色,由上而下來回均勻涂色。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>作者:曾子茹</h3> <h3>作者:屈文浩</h3> <h3>作者:羅懿軒</h3> <h3>作者:彭渝頤</h3> <h3>作者:歐陽藝娜</h3> <h3>作者:楊子藝</h3> <h3>作者:王若琳</h3> <h3>作者:許逸婷</h3> <h3>作者:段皓文</h3> <h3>作者:何煜昊</h3> <h3>作者:鄧世茂</h3> <h3>作者:楊芷琪</h3> <h3>作者:陳嘉豪</h3> <h3>作者:王承涵</h3> <h3>作者:湯逸軒</h3> <h3>作者:王薈翔</h3> <h3>作者:彭加儀</h3> <h3>作者:楊翼</h3> <h3>作者:周杰</h3> <h3>作者:朱瑞芊</h3> <h3>作者:楊晨</h3> <h3>作者:唐卓言</h3> <h3>作者:蔣懿軒</h3> <h3>作者:鄧昕芮</h3> <h3>作者:綦鈺菁</h3> <h3>家庭作業(yè):《蘋果寶寶》</h3><h3>知識目標:</h3><h3>嘗試對蘋果進行漸變接色,體驗接色涂色的樂趣。</h3><h3>課程介紹:</h3><h3>一、情境引入,感知色彩</h3><h3>出示蘋果實物:這是小朋友們最喜歡吃的東西,它叫什么名字?它有些什么顏色?</h3><h3>小結(jié):原來蘋果的顏色可以是紅的、黃的、青色,又紅又黃的蘋果又香又甜,青色的蘋果還沒有成熟!</h3><h3>二、觀察啟發(fā),大膽創(chuàng)作</h3><h3>1.出示蘋果范畫,幼兒觀察感知接色的美:老師已經(jīng)把又紅又黃的蘋果畫好了,它也有兩種顏色,為什么它看來特別漂亮?</h3><h3>小結(jié):肖老師把紅色和黃色兩種顏色接在一起,所以才漂亮!</h3><h3>2.教師示范,幼兒探索發(fā)現(xiàn)接色的方法:接下來看老師是怎么給蘋果穿衣服的,怎么把2種顏色友好地對接在一起的。</h3><h3>指導(dǎo)要點:</h3><h3>1)先選擇黃色在蘋果輪廓線內(nèi)自上而下的進行涂色。</h3><h3>2)在適當?shù)牡胤秸{(diào)換紅色油畫棒,接著將未完的空白處繼續(xù)涂色。</h3><h3>3)在兩種顏色碰在一起的地方試著用油畫棒來回多走幾遍小路,輕輕的走,讓兩種顏色快樂的牽手。</h3><h3>4)再用紅色油畫棒在黃色處輕蓋一層,注意蘋果內(nèi)的黃色要透出來。</h3><h3>3.幼兒創(chuàng)作,教師觀察:</h3><h3>1)幼兒動筆前先引導(dǎo)孩子握筆的方法是否合理。</h3><h3>第一步先畫一個橢圓。</h3><h3>第二步在蘋果上畫一個弧線,讓蘋果笑一笑。</h3><h3>第三步畫一個斜線變成蘋果的柄。</h3><h3>第四步畫個橢圓當做蘋果的葉子。</h3><h3>第五步畫出葉子的莖葉。</h3><h3>2)接下來涂色,注意色彩的漸變,由上而下涂色,在接色的地方來回輕輕地涂色,兩種顏色分別可走進對方顏色的家。</h3>

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接色

顏色

幼兒

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