同課異構(gòu)，各放異彩——記10.16生物組公開展示課

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<h3>10月16日下午，海南華僑中學觀瀾湖學校初中部生物組王彩艷老師、施惠芳老師開展了生物公開課觀摩。并且都以《鳥的生殖和發(fā)育》為題，給我們展示了兩節(jié)精彩的生物課堂！</h3> <h3>下午第一節(jié)是施惠芳老師在初二一班的展示課。地理組的老師以及生物組全體老師到堂認真聽課。</h3> <h3>在課堂開始后，施老師則用cctv1的節(jié)目中出現(xiàn)的小雞的無殼孵化的視頻做導入，吸引了學生的注意力，激發(fā)了學生的好奇心，同時引入了本節(jié)課的學習內(nèi)容。</h3> <h3>隨后，施老師讓學生用提前準備好的雞蛋，培養(yǎng)皿，放大鏡，剪刀等實驗器材，通過小組合作的方式一起觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，并且完成導學案上的學習任務。小組齊動手，不亦樂乎！</h3> <h3>接下來，施老師再通過問題導學，小組合作的方式向?qū)W生明析了雞卵各個部分的功能。學生回答積極，都爭為自己的小組獲得榮譽！</h3> <h3>最后，施老師引入了生活中的一些常見的例子，講解了鳥的行為。本節(jié)課完整結(jié)束。</h3><h3>看看施老師的小組獎勵評比制度，值得我們學習！</h3> <h3>下午第二節(jié)，則是王彩艷老師在初二4班的智慧課堂。學校高度重視，王麗云主任以及10余名各科老師到場聽課觀摩。</h3> <h3>下面我們一起來看看王彩艷老師的智慧課堂吧！</h3> <h3>在課堂開始前，王老師已經(jīng)通過平板向同學們布置了前置任務，并且統(tǒng)計了同學們的完成情況。在課上對個人以及小組進行了表揚以及加分。讓同學們在起跑線上就開始激烈的小組競爭！</h3> <h3>隨后，王老師通過圖片展示，小組搶答的方式快速的切入了本節(jié)課的知識點——鳥生殖發(fā)育的過程，完成了本節(jié)課第一個教學目標。</h3> <h3>接下來，王老師給同學們靜心準備了兩個課堂小實驗:一是觀察雞蛋表面的氣孔；二是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)。定時8分鐘，并且全程指導學生，課堂開展得有序、有趣。</h3> <h3>精彩還沒有結(jié)束。實驗觀察完畢后，王老師利用導學案上的問題讓學生自主學習。并且采用站立最快的方式進行小組搶答，逼學生動起來，活躍了課堂氣氛。利用學生的求勝欲，提升了學生的學習積極性。</h3> <h3>王老師的課堂在這樣輕松的氛圍中達到了尾聲。</h3><h3>下面是王老師的板書設計和小組評比展示欄。</h3> <h3>最后生物組就兩位老師的公開課進行了評課，研討。</h3><h3>相信在以后的教學中，生物組的老師一定會團結(jié)一心，創(chuàng)新思想，精細研討，提高教學能力，更好地助力學生成長成才！</h3>