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課例闡釋找差距 精品示范起引領——紅寺堡區(qū)初中地理課例闡釋競賽

綠色家園

<h3>  金秋十月,紅寺堡區(qū)迎來了2019年第一場雨夾雪,一場秋雨一場寒,天氣變,要添衣。寒冷的阻擋不了,火熱的教育初心!我們紅寺堡區(qū)初中地理教育人已經(jīng)準備好了!</h3><h3> 為了有效推進紅寺堡區(qū)初中地理教育教學做大做強,各校共享教學資源,深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作,充分發(fā)揮名師工作室的引領示范作用,為我區(qū)地理教師提供一個展現(xiàn)自我,交流學習的平臺,2019年10月16日上午,在紅寺堡區(qū)教育局的精心策劃下,紅寺堡區(qū)初中地理名師工作室精心準備下課例闡釋竟賽活動如期開賽了!</h3> <h3>  在地理名師工作室的引領下,為了積極響應自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設歷史機遇,紅寺堡區(qū)初中地理老師積極參與,不斷學習。驚喜連連!</h3> <h3>  名師工作室主持人孟慧軍宣讀課例闡釋的競賽流程和評分標準。</h3> <h3>  評委們專心致志的學習評分標準,力爭做到公平公正。</h3> <h3>新上崗的教師,認真聆聽,珍惜機會。</h3> <h3><font color="#010101">  課例闡釋,各有千秋,信息技術應用得心應手,特別是何玲玲老師應用的教學助手,讓在場的老師眼前一亮,技術難度高,應用熟練。其他比賽的老師也是非常優(yōu)秀。都能夠應用現(xiàn)代信息技術做課,上課。讓信息技術服務于課堂,緊跟時代步伐。為他們的學習精神點贊!沒有毛病!</font></h3> <h3>教學課例闡釋,各有所長。</h3> <h3>  自信選手風采展示!為他們點個贊!</h3> <h3><font color="#ed2308">  驚喜??!驚喜!</font></h3> <h3>  有付出必有回報!看臉上燦爛的笑容!你就明白了!</h3> <h3>  通過精彩紛呈的課例闡釋競賽,給我們帶來了的震撼的“反思變化”?;ヂ?lián)網(wǎng)+教育已經(jīng)悄悄走進我們的課堂。為了更快更好的接收新的教學理念和新的教學手段。我們將義不容辭的,無后路地接受它們,只有學習才能救我們。</h3><h3> 要快速轉(zhuǎn)變思想觀念:靜則思,思則變,變則通,通則達。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀,要樹立終身的學習觀念,做到這樣才能更好更快的適應時代發(fā)展需要,不被時代所淘汰。</h3>
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