合肥高升學(xué)校教師“青訓(xùn)”征途再起——記合肥高升學(xué)校小學(xué)部2019～2020學(xué)年度青藍工程師徒結(jié)對儀式

風(fēng)流妙筆的小白

<h3>　　荀子《勸學(xué)》有云：青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。一個集體要想獲得可持續(xù)發(fā)展，其自身必須有強大的“造血再生”功能。此前，我們介紹了合肥高升學(xué)校通過自身的“造血”，即青藍工程所取得的成果，展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采與較高的專業(yè)素養(yǎng)。如今，我們再次起航，繼續(xù)為建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化的教師隊伍而努力奮斗！</h3><h3> </h3> <h3>　　2019年10月16日下午二時許，合肥高升學(xué)校青藍工程啟動儀式在多媒體教室舉行。儀式由教務(wù)處陶春梅主任主持，啟動儀式上，陶主任指出青年教師的成長是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵，希望青年教師們能夠在青藍工程中有所收獲，有所進步！</h3> <h1><b>　　教務(wù)處副主任音紅英老師宣讀師徒結(jié)對名單，師徒共同簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書</b></h1> <h3><b>　　簽訂完協(xié)議書的師徒們，雙手緊握在一起，象征著自古以來師道的傳承，讓人看到青年教師爭取進步的決心，也讓人感受到優(yōu)秀教師所散發(fā)出來的人格魅力！</b></h3> <h3>　　陶麗娟老師作為師傅代表發(fā)言，發(fā)言中陶老師真情流露，回憶起初為人師之時的點點滴滴，向曾經(jīng)給予自己幫助的老師們表示感謝，同時她還鼓勵青年教師勤思考、肯學(xué)習(xí)，將來也要成為一名優(yōu)秀教師。</h3> <h3>　　王盼盼老師是本學(xué)期新入職的年輕教師，在代表新教師發(fā)言時說到希望青年教師要珍惜這樣一次向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會，腳踏實地，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。</h3> <h1><b>　　趙群芳校助與鄭燕校助為師傅們頒發(fā)聘書并合影</b></h1> <h1><b>　　師徒共同合影</b></h1> <h3>　　本次青藍工程師徒結(jié)對儀式是合肥高升學(xué)校小學(xué)部教師隊伍建設(shè)又一個新的起點，給青年教師的發(fā)展提供了一個良好的平臺，也為學(xué)校教育教育質(zhì)量的提高提供了更大的動力！</h3><h3> （合肥高升學(xué)校小學(xué)部教務(wù)處）</h3>