<h3> 為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師音樂領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的專業(yè)水平，這個(gè)星期黃屋坪幼兒園舉行了本學(xué)期第一次音樂游戲公開課，讓我們伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，去感受一下本周的音樂課程《熊和石頭人》《貓捉老鼠》吧。</h3> 熊和石頭人 <h3>上課之前，我們先進(jìn)行練聲活動(dòng)??</h3> <h3>和客人老師打個(gè)招呼吧??</h3> <h3>課前律動(dòng)</h3> <h3>一起舉起你的小手來說一說森林里有什么呢？</h3><h3>??:小白兔</h3><h3>??:小鳥??</h3><h3>哇，這么多小動(dòng)物，那我們一起來模仿一下它們吧。</h3> <h3>一起聽音樂，并舉手告訴老師你聽到哪些動(dòng)物，有什么感受呢？</h3> <h3>原來森林里還有大熊，那大熊來了怎么辦呀？</h3><h3>大熊來了怎么辦，一動(dòng)不動(dòng)是方法。</h3> <h3>看，誰(shuí)來了呀？</h3><h3>原來是大熊，讓我們模仿大熊的動(dòng)作一起去尋找食物吧。</h3> <h3>那接下來就讓我們聽著動(dòng)聽的音樂一起玩《大熊和石頭人》的游戲吧，看，我們的老師變成了大熊，不能動(dòng)來動(dòng)去哦，不然就會(huì)被大熊抓住。</h3> <h3>請(qǐng)一個(gè)小朋友變成大熊。</h3> <h3>大熊要回家了，讓我們聽著好聽的音樂放松一下吧。</h3> 貓捉老鼠 <h3>聽著音樂進(jìn)入教室</h3> <h3>課前律動(dòng):小貓操</h3> <h3>小老鼠是怎么吃東西的呢？請(qǐng)小朋友們都變成小老鼠來模仿一下</h3> <h3>小老鼠們都睡著了??</h3><h3>看，它們的睡姿各種各樣</h3> <h3>噓，老貓來了??</h3><h3><br></h3> <h3>請(qǐng)小朋友們?nèi)パ?qǐng)一位客人老師一起加入游戲吧</h3> <h3> 音樂教育要注重激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣，發(fā)展幼兒的音樂能力，并發(fā)揮音樂教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育作用，愿孩子們能像祖國(guó)的花兒一樣在園丁的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)！</h3> <h3> 通過本次公共課教師們對(duì)音樂游戲有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，有效地開拓了老師們對(duì)音樂教學(xué)方面的新思路，讓我們對(duì)音樂教學(xué)歌唱領(lǐng)域的設(shè)計(jì)和實(shí)施有了更多的思考與收獲，促進(jìn)了我園音樂教學(xué)水平的提高。</h3>
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