學(xué)最好的別人，做更好的自己——記經(jīng)開區(qū)初中語文七年級教學(xué)研討會

風(fēng)聲邊界

<h3>　　十月的陽光溫馨恬靜，十月的微風(fēng)和煦輕柔，十月的藍(lán)天白云飄逸，十月的田野遍地金黃。在這多彩的十月，一場精彩紛呈的經(jīng)開區(qū)語文教研活動在文清外國語學(xué)校國際交流廳拉開帷幕……</h3><h3><br></h3> <h3>　　此次教研活動分為教學(xué)觀摩、專題報告、研討交流三個環(huán)節(jié)。</h3> <h3>　　第一環(huán)節(jié)由來自文清外國語學(xué)校的黃華妤老師為我們帶來了莫懷戚的《散步》，黃老師認(rèn)真研讀統(tǒng)編版教材，結(jié)合單元導(dǎo)讀目標(biāo)要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)。她巧妙采用小游戲的形式將課文補(bǔ)白中提到的“詞和語境”講解得生動有趣。整堂課以朗讀貫穿始終，在讀中品。問題設(shè)計(jì)緊扣課后研討與練習(xí)，由概括事件到分析人物、理解家庭特點(diǎn)，從而幫助學(xué)生把握感情基調(diào)。由品味語言入手，從而幫助學(xué)生理解文章主旨，掌握以小見大的寫法。問題設(shè)計(jì)層層深入，達(dá)到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的效果。<br></h3> <h3>　　第二環(huán)節(jié)是由文清外國語學(xué)校的語文教研組長徐吉鳳老師為我們做專題講座。她從統(tǒng)編版教材的指導(dǎo)思想和總體思路、編寫框架及體例結(jié)構(gòu)、對教學(xué)的思考和體會三方面介紹了統(tǒng)編版初中語文七上教材特點(diǎn)及使用體會。徐老師特別提醒各位老師備課時要有四個意識：單元意識、目標(biāo)意識、文本意識、學(xué)生意識，建議老師們要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、深透把握教材、凸顯生本理念、精心設(shè)計(jì)教學(xué)。徐老師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，深入淺出地講解，贏得了在場教師的陣陣掌聲，各位參會教師收獲滿滿……<br></h3> <h3>　　第三個環(huán)節(jié)是每個學(xué)校的代表老師對黃華妤老師的展示課《散步》進(jìn)行點(diǎn)評。</h3><h3> 贛五中劉平老師、蟠龍中學(xué)曾倩老師、湖邊高習(xí)圓老師都評價黃老師的課堂內(nèi)容豐富，既有人文主題，又有語文知識。</h3> <h3>　　三江中學(xué)劉寶文老師、峨眉中學(xué)廖翠萍老師、贛十中楊冬梅一致認(rèn)為黃老師的課堂思路清晰、環(huán)環(huán)相扣、以生為本。</h3> <h3>　　文清外國語學(xué)校的黃圣斌老師、贛八中馮娟的老師、金嶺學(xué)校的冷興老師充分肯定了黃老師的課堂，基本功扎實(shí)，注重學(xué)法的指導(dǎo)。</h3> <h3>　　各位參會老師就黃老師的課展開研討，也指出了不少不足之處，并提出了很多寶貴意見。</h3> <h3>　　此次教研活動，通過教學(xué)觀摩、專題報告、研討交流，大家更深刻地了解到統(tǒng)編版語文教材的教法和學(xué)法。在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)以研為舟，在追尋醇美語文課堂的路上且行且思，砥礪前行！</h3><h3>【何光玉名師工作室成員：吳中鴻巫志偉袁明鐘小蓉余新華冷興徐海蘭陳桂英謝增秀】<br></h3>