“以美育人美在課堂”——德開(kāi)小學(xué)美術(shù)教師賽課

????馮磊

<h3>“對(duì)自己，學(xué)而不厭；對(duì)學(xué)生，誨人不倦”懷著這樣的態(tài)度，德開(kāi)小學(xué)的美術(shù)老師們于10月11—15日舉行了精彩的賽課活動(dòng)。</h3><h3>臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。老師們?yōu)榱诉@次賽課，做了精心準(zhǔn)備。從選題到備課；從一次次扎實(shí)試教，到一次次思考、否定、修改，漸漸豐富了主題，才有了臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)。</h3> <h3>袁慧老師執(zhí)教的《星空的聯(lián)想》，以一段環(huán)游太空的視頻進(jìn)入課堂，激發(fā)學(xué)生的興趣，她用生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子探索宇宙，通過(guò)小組合作完成精美作品。</h3> <h3>馮磊老師執(zhí)教的《魚(yú)兒游游》，充分的挖掘出一年級(jí)的孩子的想象力。課堂氣氛很活躍，隨后孩子們跟著馮老師的思路，展示出了許多優(yōu)秀作品。</h3> <h3>宮爭(zhēng)老師執(zhí)教五年級(jí)《趣味文字》，她讓學(xué)生在觀察、活動(dòng)——探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的方法。在教學(xué)過(guò)程中，注重與學(xué)生之間的交流，通過(guò)生活中實(shí)例的再現(xiàn)，讓學(xué)生接近生活，表現(xiàn)生活，運(yùn)用圖片為學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、評(píng)價(jià)美。</h3> <h3>孔德晶老師為三年級(jí)九班的同學(xué)帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。</h3> <h3>她用自行車(chē)的小動(dòng)畫(huà)引入課題，激發(fā)學(xué)生的興趣。</h3> <h3>通過(guò)欣賞造型奇特、功能新穎的自行車(chē)，學(xué)生的思路慢慢被打開(kāi)。接下來(lái)，她演示了自己構(gòu)思的作品，學(xué)生們躍躍欲試。短短十幾分鐘，學(xué)生們的作品非常有想法且富有創(chuàng)意。沒(méi)有畏難的情緒，沒(méi)有雷同的作品，全班都沉浸在自行車(chē)設(shè)計(jì)師的世界里，又快又好的完成作品。</h3> <h3>作為一位新聘教師，劉蕾蕾老師這節(jié)《最受尊敬的人》設(shè)計(jì)思路清晰，語(yǔ)言精練，語(yǔ)氣溫柔。</h3> <h3>她首先用課件給孩子們看了許多在各種崗位工作的人物的圖片，還給他們看了很多作品，在確定繪畫(huà)目標(biāo)的時(shí)候讓孩子們畫(huà)一些自己熟悉的人物，如教師，自己的父母工作時(shí)的情況，像有的孩子的父母是環(huán)衛(wèi)工人，他們經(jīng)常在上學(xué)的路上都可以看到，印象比較深刻，然后劉老師在黑板上示范，讓學(xué)生更直觀的了解畫(huà)人物要注意的地方。</h3> <h3>王瑞老師也是執(zhí)教《最受尊敬的人》，以視頻導(dǎo)入，把孩子們深深吸引，王老師把重難點(diǎn)放在了學(xué)生的“情感態(tài)度價(jià)值觀”上。教育的首要目的是育人，美術(shù)課也不例外，整堂課的設(shè)計(jì)她緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，把“講”、“練”、“評(píng)”的有機(jī)結(jié)合，既陶冶了學(xué)生情操，又提高了學(xué)生的創(chuàng)作及審美能力，可謂是一舉多得。</h3> <h3>最后一堂課是朱萌萌老師的《對(duì)折剪紙》，針對(duì)二年級(jí)孩子特點(diǎn)，朱老師進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計(jì)，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)和組織形式，帶給孩子們一堂精彩的手工課。</h3> <h3>老師們認(rèn)真的聽(tīng)課、記錄。</h3> <h3>集體評(píng)課</h3> <h3>此次賽課，為德開(kāi)小學(xué)的美術(shù)教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中提供了很好的鍛煉平臺(tái)，加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步提高了青年教師的教學(xué)水平。</h3>