<h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>踏著金秋甜蜜的歌謠，紅塔區(qū)小學(xué)第一學(xué)區(qū)開啟了教育的新征程。10月12日上午，來自玉溪第一小學(xué)、研和中小、高倉中小的道德與法治教師相聚在美麗的玉溪第一小學(xué)山水校區(qū)開展紅塔區(qū)小學(xué)第一學(xué)區(qū)2019年秋季學(xué)期送教下鄉(xiāng)活動。參加本次活動的還有玉溪教師進修學(xué)校校長姚桂瓊、教務(wù)副主任拔麗、教師徐懷敏共計75人。<br></h3> <h3><font color="#010101"> </font>本次活動，由玉溪第一小學(xué)教務(wù)主任胡梅芳主持。本次活動有以下幾項流程：1.來自玉溪第一小學(xué)、高倉中小、研和中小 的三位教師上示范課；2.執(zhí)教教師即興演講；3.專家點評；4.專題講座；5.互動交流。</h3> <h3><font color="#010101"> 上午第一節(jié)，來自玉溪第一小學(xué)的李熙玨老師執(zhí)教的《生命最寶貴》一課，以生動有趣的“孕”字引入新課，在互動交流、分享經(jīng)驗中感受生命的神奇和來之不易。引導(dǎo)學(xué)生在“請你幫助我”、“單手系紅領(lǐng)巾”的體驗活動中感悟愛護身體的重要。在視頻觀看中，升華情感，獲得要珍愛生命的情感體驗并學(xué)會在生活中珍愛生命。</font></h3> <h3> 第二節(jié)課，高倉中小普玉艷老師執(zhí)教的四年級上冊《健康看電視》一課，普老師以貼近學(xué)生生活的“看電視時間統(tǒng)計”活動 ，引入本主題的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生在豐富的體驗活動中，感受健康看電視的好處。在小組交流中，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際，踐行健康看電視。</h3> <h3> 第三節(jié)課，來自研和中小的劉展志老師帶來的《神圣的國土》一課，從視頻入手，走近祖國。在看一看、說一說的互動交流中，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的領(lǐng)土面積、祖國的海域、以及與祖國相鄰的國家。在拼圖游戲中感受祖國的地大物博， 感受在這片神圣的國土上，生活著一群熱愛祖國的民族。整堂課激情昂揚，令人振奮。</h3> <h3> 在即興演講環(huán)節(jié)，李熙玨老師以學(xué)校生態(tài)小農(nóng)莊里發(fā)生的故事，詮釋了《絕知此事要躬行》的德育內(nèi)涵。</h3> <h3> 普玉艷老師以《上好新時代的思政課》為題，結(jié)合習(xí)總書記對思政課的要求，表達了作為一名思政課教師要做學(xué)生情感的傾聽者，讓思政課活起來。</h3> <h3> 劉展志老師結(jié)合立德樹人，以《確實把握時代動脈，生動活潑地上好思政課》為題，講述了青年教師上好思政課的關(guān)鍵。</h3> <h3> 玉溪教師進修學(xué)校姚桂瓊校長從“三點感受 ”、“一個認識”、“三條建議”等方面對本次活動做了深入指導(dǎo)。姚校長充分肯定了三堂課“活用教材、順學(xué)而導(dǎo)、形式多樣”的優(yōu)點。建議教師在教學(xué)中要減少說教式的教學(xué)方式；選好引導(dǎo)點，教學(xué)要突出重點；注重課堂生成資源的運用。并提出了“回歸學(xué)科本位，深刻體驗導(dǎo)行”的思政課教學(xué)觀點。</h3> <h3> 參加活動的教師，認真學(xué)習(xí)，不斷反思，在別人的課堂中學(xué)習(xí)著、思考著、成長著……</h3> <h3> 12日下午，玉溪第一小學(xué)教務(wù)主任胡梅芳，從目標(biāo)定位、視頻運用、活動設(shè)計、課前調(diào)查、資源運用等方面對上午執(zhí)教的三堂課進行了點評。</h3> <h3><font color="#010101"> 在下午的專題講座中，玉溪第一小學(xué)楊翠英副校長就如何上好思政課副校長作了《生活中的德育》專題講座。講座中，楊副校長結(jié)合習(xí)總書記對思政課教師的要求、道德與法治教學(xué)目標(biāo)、現(xiàn)實兒童的需要等方面，要求教師要有德育意識，教學(xué)中要找到學(xué)生生活的原點，打造生活的課堂、法治的課堂、有效的課堂和綠色的課堂。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3> 與會教師積極參與討論交流，楊副校長為教師們答疑解惑。</h3> <h3> 在有效交流中，實現(xiàn)思政課教師生命的成長。</h3> <h3> 紅塔區(qū)小學(xué)第一學(xué)區(qū)道德與法治學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動的開展，增強了學(xué)區(qū)全體思政教師的德育意識，豐富了教師的教育內(nèi)涵，對深刻理解教師如何上好思政課，在課堂教學(xué)中落實立德樹人的教育目標(biāo)起到了很好的推動作用。</h3>
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