<h3>與孩子在一起多了，慢慢的愛上了與孩子們相處。喜歡聽他們的故事，喜歡他們畫的畫。其實(shí)有時(shí)候很想把孩子在畫室畫畫的故事分享給大家。只苦于我的文字表達(dá)能力有限。??</h3> <h3>星期六的晚上來了兩個(gè)小朋友。吳筱語，卓一塵。這段時(shí)間在教孩子們重彩油畫棒的畫畫技巧。本打算教相應(yīng)的課程。吳筱語說她的老師要求畫我的美麗家鄉(xiāng)。我說好呀，你就畫你想象中美麗的家鄉(xiāng)吧。給她找了相印的資料讓她自己創(chuàng)作，以油畫棒為畫材作畫。畫完了一棟粉紅色屋頂?shù)姆孔樱粭l彎曲的小路布滿??花兒的草地，藍(lán)天白云的天空，畫面感挺好。過一會(huì)再看畫面上竟又填了一些黑漆漆的像小人還有許多堆起來的方塊。又加了滿天的紫色蝴蝶。整體看起來畫面凌亂了。但孩子繞有興趣的說我了我跟姐姐一起捕蝴蝶，天空有好多好多的蝴蝶，我們捕許多把它們裝在玻璃瓶里，老師你看，我們裝了這么多的蝴蝶。聽著孩子說畫，有時(shí)候覺得孩子的想象力太豐富了，我們大人應(yīng)該用更多的耐心去傾聽孩子的聲音。雖然最后這張畫的畫面感不是挺好，但我覺得對于孩子來說這就是最好的畫。我也鼓勵(lì)卓一塵試試自己創(chuàng)作一張畫。一開始卓一塵說我不知道畫什么呀，我說就畫你家里的故事試試。沒想到從不敢到后來也畫的饒有興趣。</h3><h3>星期六上午我要求有繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行校徽的設(shè)計(jì)。仔細(xì)的看了每個(gè)孩子的設(shè)計(jì)，我覺得都特別棒，每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特設(shè)計(jì)思路和表達(dá)方式，?；赵O(shè)計(jì)新穎。同時(shí)我也在一鳴中學(xué)課堂上也要求校徽的設(shè)計(jì)。感覺畫室里的孩子設(shè)計(jì)能力比學(xué)校的學(xué)生要高很多?？磥韺W(xué)美術(shù)的孩子還是審美和創(chuàng)意比一般孩子還是要好??</h3><h3><br></h3> <h3>看看，這是下午孩子們初次接觸素描，立方體的訓(xùn)練。這堂課我自認(rèn)為我上的很成功的課。孩子畫的特別高興。即了解了空間體積關(guān)系又充分啟發(fā)了孩子們的創(chuàng)意思維?？赡芗议L們認(rèn)為這樣的畫不美。??</h3>
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