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<h3>　　美術(shù)教育在學(xué)前兒童的發(fā)展中，有著重要的作用，幼兒進(jìn)行美術(shù)教育時(shí)，要遵循一定的教育理念，主張以兒童為中心進(jìn)行美術(shù)教育。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。用線條進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)線描裝飾的樂趣。</h3><h3> 來看看我們所裝飾的漂亮貝殼吧！</h3> <h3>　　戶外活動(dòng)能滿足孩子好動(dòng)與探究的本性。在戶外活動(dòng)中，孩子所受到的制約大大減少，他們?cè)诟嗟那闆r下是活動(dòng)的主動(dòng)參與者，因此能充分發(fā)揮他們的想象力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。戶外活動(dòng)能提高兒童的社會(huì)化發(fā)展，孩子們往往會(huì)從游戲中積累經(jīng)驗(yàn)，并遷移到將來的日常生活中去。</h3> <h3>　　在游戲中，我們鍛煉了、跑、鉆、繞等能力。如一匹匹快樂的小馬，在草坪上奔騰。</h3> <h3>　　好玩的彩虹傘，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。一二三向上拋，沙包跳起來吧！</h3> <h3>　　俗話說得好:“沒有規(guī)矩，不成方圓”，幼兒階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時(shí)期，一個(gè)人如果在幼兒階段養(yǎng)成良好的進(jìn)餐行為習(xí)慣將會(huì)終生受益，反之，如果養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，以后要改正過來，就很困難。</h3><h3> 習(xí)慣的養(yǎng)成要做到也非一日之功，在幼兒教育實(shí)踐中，運(yùn)用各種方法遵循科學(xué)的原則，在進(jìn)餐行為內(nèi)容和順序上給予合理的安排，在行為上給予規(guī)范，努力促進(jìn)幼兒良好的進(jìn)餐行為習(xí)慣的形成和發(fā)展。讓我們的孩子健康快樂成長！</h3>

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