<h3> 班會課是德育的重要途徑之一,是一門特殊的校本課程,在學校教育中發(fā)揮著重要的作用。為了體現(xiàn)班會課以德育教育為中心、以學生為主體、以活動為載體的原則,小學部政教處2019年10月13日組織了班會示范課。</h3> <h3> 樊亞利老師根據(jù)低年級學生特點,精心準備了主題為《禁止亂扔垃圾,保護環(huán)境》班會課。</h3> <h3> 一張張取材于身邊的畫面,讓學生更清楚地認識到垃圾是怎樣產(chǎn)生的。</h3> <h3> 發(fā)人深思的問題:這些行為中有你的身影嗎?學生爭相舉手發(fā)言。</h3> <h3> 教育學生爭做清潔小衛(wèi)士!</h3> <h3> 學習《拍手歌》和宣讀《清潔環(huán)境,美化校園》倡議書,把這節(jié)班會課推向高潮。</h3> <h3> 郭戰(zhàn)國老師從司機與乘客互不忍讓導致一場慘烈的交通事故入手,揭示了本節(jié)班會課的主題——牢記安全,學會忍讓。</h3> <h3> 經(jīng)典故事《六尺巷》讓學生們體會到忍讓能使人際關系更加和諧。</h3> <h3> 周總理和理發(fā)師的故事,又一次讓學生感受到忍讓的魅力。</h3> <h3> 學生們結(jié)合實際敞開心扉,積極發(fā)言,自我剖析,入情入理。</h3> <h3> 因勢利導,教育學生牢記安全,學會忍讓。</h3> <h3> 一段讓人熱血沸騰的閱兵視頻拉開了胡娜燕老師的主題為"遵守紀律,規(guī)范行為"班會課序幕。紀律是保證我們學習的首要條件,紀律可以幫助我們打造良好的學習環(huán)境。一張張真實的圖片,讓學生意識到不遵守紀律現(xiàn)象仍存在于班級之中。<br></h3> <h3> 自我反思,觸碰心靈。</h3> <h3> 陳育鋒老師帶領同學重溫《小學生日常行為規(guī)范》,開啟班會之旅——遵規(guī)守紀學禮儀,爭做文明小學生。</h3> <h3> 《陳凡的故事》打開文明話題,直觀明了。</h3> <h3> 學唱兒歌《學文明,講禮貌》,把班會課推上高潮。</h3> <h3> 班會示范課,讓我們再次領略到優(yōu)秀班主任的風采,讓聽者如飲甘飴。毫無保留的經(jīng)驗分享,一定會使班主任的班級管理更有科學性、實效性、藝術(shù)性,相信德育之花定會在涇華校園愈開愈盛!</h3>
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