秋風(fēng)送暖，與八小同行——暨教育局領(lǐng)導(dǎo)來八小工作督導(dǎo)紀(jì)實(shí)

林東第二小學(xué)

<h3>林東第八小學(xué)——一個(gè)嶄新的教育團(tuán)體，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，各項(xiàng)工作已基本步入正軌。2019年10月12日教育局胡局長(zhǎng)一行四位領(lǐng)導(dǎo)來林東第八小學(xué)督導(dǎo)工作。</h3><h3> 早晨，八小學(xué)生們還沒有完全入校，教育局胡喜臣局長(zhǎng)迎著早晨微涼的秋風(fēng)，早早來到八小，他走遍了每個(gè)班級(jí)，查看了每個(gè)教職工辦公室，說是督導(dǎo)，學(xué)校更多體會(huì)到的是對(duì)八小的關(guān)心、鼓舞與期望！</h3> <h3>胡局長(zhǎng)正在教師辦公室，與老師交流。</h3> <h3>胡局長(zhǎng)細(xì)細(xì)的觀察，句句的叮囑和鼓勵(lì)，使深秋的早晨，感到了暖陽！！</h3> <h3>接著局里四位領(lǐng)導(dǎo)聽取了婁金華校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)一段時(shí)間以來的工作匯報(bào)。胡局長(zhǎng)針對(duì)匯報(bào)，給予了肯定與指導(dǎo)，同時(shí)提出了八小發(fā)展的更高期盼！</h3> <h3>局里領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂聽趙瑞嬌老師的課，</h3> <h3>張立華主任聽語文教師于亞軒老師的課。</h3> <h3>課后，領(lǐng)導(dǎo)們面對(duì)面為趙瑞嬌老師指導(dǎo)課，建議用教材教，教生活中的數(shù)學(xué)，用學(xué)習(xí)共同體的理念指導(dǎo)課堂。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)們?cè)跈z查學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況，并做出及時(shí)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。</h3> <h3>幾位領(lǐng)導(dǎo)在耐心指導(dǎo)兒童之家建設(shè)工作和暢談學(xué)習(xí)共同體理念下的課堂如何觀察課，注意哪些細(xì)節(jié)，具備什么樣的理念。</h3> <h3>幾位領(lǐng)導(dǎo)走后，婁金華校長(zhǎng)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子在做總結(jié)、反思，以及對(duì)學(xué)習(xí)共同體理念下課堂的再構(gòu)想。</h3> <h3>　　督導(dǎo)工作帶給八小的是殷殷的期盼和滿滿的鼓勵(lì)與支持，八小將在領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的關(guān)注下砥礪前行，不負(fù)眾望，辦好陽光教育，讓孩子快樂，家長(zhǎng)滿意，教師幸福！</h3> <h3>編輯:屈會(huì)<br></h3>