展課堂風(fēng)采促新秀成長(zhǎng)——梁山縣二實(shí)小教育集團(tuán)二實(shí)小校區(qū)新教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)

夾心小布丁

<h3>　　金秋十月，碩果飄香，在這最美的豐收時(shí)節(jié)，為促進(jìn)新入伍教師教學(xué)能力的提高，梁山縣二實(shí)小教育集團(tuán)二實(shí)小校區(qū)在2019年10月9日一一12日組織了“新教師過(guò)關(guān)課”活動(dòng)，為新教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</h3><h3> “新教師過(guò)關(guān)課”活動(dòng)在教務(wù)處精心組織、策劃下，揚(yáng)帆起航！此次活動(dòng)安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科，共37節(jié)課，分兩組同時(shí)進(jìn)行。活動(dòng)主要分兩大環(huán)節(jié)：先是聽(tīng)課，接著由各教研組長(zhǎng)組織老師們進(jìn)行評(píng)課。</h3><h3> 王軍仁校長(zhǎng)，王秀梅校長(zhǎng)和幾位教務(wù)主任在百忙之中，親臨教室，把脈真實(shí)課堂，關(guān)注師生的共同成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　新教師們接到任務(wù)，絲毫不敢怠慢，馬上開(kāi)始選課，熟悉教材。</h3> <h3>　　查閱各種參考資料</h3> <h3> 初步設(shè)計(jì)教學(xué)思路，練習(xí)板書</h3> <h3> 多遍試講</h3> <h3>　　年級(jí)組老師不遺余力，悉心指導(dǎo)</h3> <h3> 數(shù)次修改教案</h3> <h3> 被修改多次的課件</h3> <h3>　　驗(yàn)收時(shí)刻到了------講臺(tái)上，老師們自信滿滿，引導(dǎo)著學(xué)生或思、或議、或品、或悟……孩子們小手高舉，小臉紅漲，快樂(lè)著！收獲著！</h3> <h3>　　雖然新教師們走上講臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng)，在講課細(xì)節(jié)方面還顯得有些稚嫩，還缺乏教學(xué)技巧，但他們有熱情、有活力、準(zhǔn)備充分、態(tài)度認(rèn)真，展示了良好的基本素質(zhì)。</h3> <h3>　　聽(tīng)課的老師們認(rèn)真做記錄，生怕漏掉某個(gè)細(xì)節(jié)。</h3> <h3>兩位王校長(zhǎng)和教務(wù)主任認(rèn)真記錄，嚴(yán)格把關(guān)。</h3> <h3>　　聽(tīng)完課，各教研組老師們匯聚一堂，進(jìn)行了別開(kāi)生面的評(píng)課活動(dòng)。先是由授課老師暢談自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)收獲等等。接著聽(tīng)課老師們<span style="line-height: 1.8;">你一言，我一語(yǔ)，既肯定了授課老師的亮點(diǎn)，也指出了不足，提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，讓新教師受益匪淺。老教師眼中的年輕教師有朝氣、有魄力，年輕人眼中的老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，備受尊重！大家坐在一起，互相欣賞，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！</span></h3> <h3>　　教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也參與到教研組的評(píng)課活動(dòng)中，充分肯定了授課老師的教學(xué)能力和基本素質(zhì)，同時(shí)也提出了許多指導(dǎo)性建議。尤其是在教學(xué)細(xì)節(jié)上和知識(shí)點(diǎn)的處理上要多品味，多思考，多向老教師請(qǐng)教。課下勤練基本功，多讀書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，早日成為學(xué)校的骨干教師……</h3> <h3>　“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換以后，還是一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就有兩個(gè)思想?！边@樣的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，真正達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、切磋教藝、共同成長(zhǎng)的目的。</h3>