6.默默綻放的美麗

潘潘

<h3>　　有人說(shuō)小學(xué)老師本來(lái)就是成人世界派到兒童世界的天使，他們相信愛(ài)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，傳遞愛(ài)，并樂(lè)此不疲。我就是這樣一個(gè)天使，每天和孩子們?cè)谝黄?，每天都感受著他們默默綻放的美麗，樂(lè)此不彼！</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#167efb">默默綻放好學(xué)之美</font></b><br></li></ul></h1> <h3>　　國(guó)慶假一回來(lái)，我們學(xué)習(xí)了用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。每節(jié)語(yǔ)文課都查三個(gè)字。于是每節(jié)語(yǔ)文課上都會(huì)出現(xiàn)這么一幕——</h3><h3> 光子做好課前準(zhǔn)備，葉子上臺(tái)，宣布查字典比賽開始，請(qǐng)光子做好準(zhǔn)備。葉子走到第四小組，順手拿起楊騰瑜或好好的字典，隨手一翻，然后返回講臺(tái)，寫下一個(gè)字，光子迅速查字典。</h3><h3> 光子們查字典的樣子真是千姿百態(tài)：有的從容淡定，如申雅潤(rùn)；有的著急忙慌，如小熊雄；有的緊張不已，如顧大業(yè)……查出來(lái)的高興，稍晚一步的懊惱，沒(méi)帶字典的后悔。獲得查字典小明星的有申雅潤(rùn)、顧大業(yè)、黃建宇、彭俊杰、馮爍、繆昔潤(rùn)、曾煜棋、張俊晴。</h3><h3> 查字典的一幕，綻放的是光子們學(xué)習(xí)的美麗！???</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#167efb">默默綻放美德之美</font></b></li></ul></h1> <h3><b>　　心胸開闊的新然</b></h3><h3> 一次午餐時(shí)間，光子們吃完飯把剩余的菜倒進(jìn)盆里時(shí)，有一個(gè)光子不小心掉出去一點(diǎn)蔬菜，恰好掉在新然的餐桌上。我本以為新然會(huì)讓她清理干凈，沒(méi)想到新然靜靜地拿起碗里的勺子，靜靜地把桌上的菜夾進(jìn)盆里，然后靜靜地坐好！</h3><h3> 這一瞬間的美麗恰巧被我捕捉到，心下不禁贊嘆：好一個(gè)<b>心胸開闊</b>的姑娘！??????</h3><h3><b> 講究衛(wèi)生的昔洵</b></h3><h3> 周六午餐時(shí)間，吃完飯后又到了收拾餐桌的時(shí)間，繆昔洵這張餐桌早早收拾好餐具，坐在座位上安靜等待站隊(duì)口令。突然，昔洵左手拿碗右手拿勺站了起來(lái)。他彎著腰，右手用勺子刮著桌面，把飯粒刮進(jìn)候在桌沿下的右手的碗里，刮完身前的又站起身來(lái)走到對(duì)面黃昱霖和顧大業(yè)的桌前，把他們餐桌上的飯粒刮進(jìn)碗里。</h3><h3> 那彎著腰的身影是如此美麗開始，我不禁暗暗贊嘆：好一個(gè)<b>講究衛(wèi)生</b>的男孩！??????</h3><h3> 餐桌上的一幕，綻放的是光子們美德的美麗！</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#167efb">默默綻放包容之美</font></b><br></li></ul></h1> <h3><b>　　換組風(fēng)波</b></h3><h3> 范旭騰是個(gè)不安分的小光子，優(yōu)點(diǎn)較多，可缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)可能就在于我行我素。為此，組員對(duì)他的意見(jiàn)不少，組長(zhǎng)也提出要讓他換組。換組簡(jiǎn)單，可問(wèn)題還是沒(méi)有解決啊，于是課間我把這組的光子們叫到了跟前，專門解決這個(gè)問(wèn)題。</h3><h3> 葉子：旭騰，要不要換組。</h3><h3> 旭騰：（搖頭）不要。</h3><h3> 葉子：那你就要改變自己啊。這樣吧，讓組長(zhǎng)和組員每個(gè)人提出一條改正意見(jiàn)，你按他們的要求去改正自己的缺點(diǎn)，怎么樣？</h3><h3> 旭騰：（誠(chéng)意）提三個(gè)！</h3><h3> 可可：我希望范旭騰上課能聽我的要求，不亂動(dòng)我東西，不打人。</h3><h3> 晉羽：我希望范旭騰不向后轉(zhuǎn)，不亂動(dòng)我東西，上課不跟我說(shuō)話。</h3><h3> 浩宸：我希望范旭騰下課不亂跑，不亂動(dòng)?xùn)|西，還有不要打架！</h3><h3> 葉子：這些改正意見(jiàn)能做到嗎？</h3><h3> 旭騰：能。</h3><h3> 葉子：（對(duì)組長(zhǎng)和組員）潘老師要提醒你們，你們提出的建議旭騰不可能馬上就全部改掉，要給時(shí)間讓旭騰一點(diǎn)點(diǎn)改正！</h3><h3> 周六，旭騰有有點(diǎn)不服從組長(zhǎng)管理了。葉子走到旭騰跟前，悄聲問(wèn)：“想換組嗎？”旭騰搖搖頭。葉子又問(wèn)組長(zhǎng)可可：“范旭騰這段時(shí)間有沒(méi)有進(jìn)步？”可可認(rèn)真思考了一小會(huì)回答：“有點(diǎn)進(jìn)步了。”葉子提出建議：“旭騰有一點(diǎn)進(jìn)步了，一定還會(huì)有更大的進(jìn)步，我們?cè)俳o點(diǎn)時(shí)間讓他改正缺點(diǎn)，好嗎？”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3><h3> 換組的一幕，綻放的是光子們包容的美麗！</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#167efb">默默綻放文明閱讀之美</font></b></li></ul></h1> <h3>　　人氣地：閱讀區(qū)</h3><h3> 國(guó)慶假前和歸菡媽媽商定假后把圖書角建立起來(lái)，就用塑料地墊，美觀、輕便、溫馨！周六，班級(jí)圖書角建立起來(lái)了！厚厚的藍(lán)黃相間的地墊、并排擺放的課外書，一下子就得到了光子們的喜愛(ài)。于是，一下課，舒適的圖書角立刻成了晨光班最受歡迎的地方。光子們坐在地墊上，隨手拿起上面的書籍讀起來(lái)，有的是自己閱讀，有的是和其他小光子共讀。場(chǎng)地不夠？沒(méi)關(guān)系，小光子們自己想辦法解決：他們自覺(jué)坐成兩排，脫掉鞋子靠墻坐一排，外面再坐一排，不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧，光子們變身成為愛(ài)閱讀的小淑女、小紳士！場(chǎng)面溫馨而文明。</h3><h3> 地墊上的一幕，綻放的是光子們文明閱讀的美麗！??????</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><font color="#167efb">默默綻放自信之美</font></b></li></ul></h1> <h3>　　晨光小講壇自開展以來(lái)已經(jīng)有六周了，小光子們認(rèn)真準(zhǔn)備分享內(nèi)容，在晨光小講臺(tái)大方自信的分享。分享的內(nèi)容有許多，有的分享自己讀過(guò)的書（盧欣然），有的分享自己喜愛(ài)的動(dòng)物（吳杭晉、溫智程），有的對(duì)古詩(shī)進(jìn)行更深一步的解讀（李春暢），有的講述自己與貓??的故事（涂歸菡）。</h3><h3> 光子們上臺(tái)分享，有的自然大方，有的緊張拘束，但是葉子相信一次分享就是一次超越，隨著越來(lái)越多的上臺(tái)展示，光子們將越發(fā)大方、自信！</h3><h3> 晨光小講壇展示的一幕，綻放的是自信的美麗！</h3> <h3>　　我幸福，每天沉浸在光子們默默綻放的美麗之中！???</h3><h3> 也請(qǐng)閱讀此文的你們和我一起享受這幸福的時(shí)刻！???</h3> <h3>　　別忘了在文后評(píng)論區(qū)發(fā)表評(píng)論、點(diǎn)贊哦！??</h3>