構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)，攜手共同進(jìn)步——"國(guó)培計(jì)劃2019"河南省鄉(xiāng)村教師工作坊項(xiàng)目工作坊主持人第一次集中培訓(xùn)

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<h3>　　2019年10月12日上午，“國(guó)培計(jì)劃2019”河南省鄉(xiāng)村教師工作坊項(xiàng)目工作坊主持人第一次集中培訓(xùn)在鄭州廣州大酒店四樓會(huì)議廳順利開(kāi)班。南陽(yáng)市教育局師訓(xùn)科孫繼偉科長(zhǎng)做了重要講話，鼓勵(lì)校長(zhǎng)和坊主要珍惜此次參培機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，干工作要?jiǎng)?wù)實(shí)、敬業(yè)。</h3> <h3>　　開(kāi)班典禮結(jié)束后，由湖南省寧鄉(xiāng)市教師進(jìn)修學(xué)校胡英老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參加培訓(xùn)的南召縣校長(zhǎng)和老師們積極參與活動(dòng)，踴躍發(fā)言，均獲得小組第一。</h3> <h3>　　12日下午，由首屆全國(guó)“百佳語(yǔ)文教師”，特級(jí)教師，“國(guó)培計(jì)劃”指導(dǎo)專家，安徽亳州譙城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)吳守濤老師給我們做專題講座。吳老師的授課題目為《信息化校本研修的模型與執(zhí)行策略》，他分別從校本研修的意義、內(nèi)容、方法三個(gè)方面闡述、講解。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　認(rèn)真得聽(tīng)，仔細(xì)得記。</h3> <h3>　　13日上午培訓(xùn)開(kāi)始前由內(nèi)鄉(xiāng)縣余曉范老師指揮，在座的每位老師歡唱《打靶歸來(lái)》、《我和我的祖國(guó)》，氣氛活躍。</h3> <h3>　　來(lái)自湖南省益陽(yáng)市桃江小學(xué)的“桃花校長(zhǎng)”—黃麗君校長(zhǎng)從對(duì)工作坊研修的意義和作用的認(rèn)識(shí)，到掌握工作坊研修的一般規(guī)律和一般模式，再到學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和組織工作坊研修活動(dòng)，給我們做了詳細(xì)講解，并分享了她建坊中的酸甜苦辣。</h3><h3> 黃校長(zhǎng)思維敏捷、語(yǔ)言干凈利落、聲音清脆甜美、感情真摯動(dòng)人、滿滿的自信和正能量，真是一名幸福的教育點(diǎn)燈人！</h3><h3><br></h3> <h3>　　13日下午培訓(xùn)前鎮(zhèn)平縣呂富曉老師帶來(lái)一首舞蹈《小蘋(píng)果》。</h3> <h3>　　曹永川，西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)。</h3> <h3>　　曹老師鼓勵(lì)教師要上好每一節(jié)常態(tài)課，備課要透，上課要實(shí)，課后要思，只有做到了這些，才能讓常態(tài)課放射出異樣的光彩。要求教師務(wù)真求實(shí)，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和教學(xué)條件，靜音預(yù)設(shè)教案，真正做到“以學(xué)定教、為教而設(shè)””。曹校長(zhǎng)的講述，既有理論的高度，又有案例的深度。他先進(jìn)的教育理念，獨(dú)特的教學(xué)思想，對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)導(dǎo)向的作用。</h3> <h3>　　我們的筆記</h3> <h3>　　這兩天培訓(xùn)涌現(xiàn)了很多讓我們感動(dòng)的事情。繼教網(wǎng)不僅提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更讓我們感受到了家人般的溫暖。舒適的賓館環(huán)境，干凈可口的飯菜，溫馨周到的服務(wù)。有老師生病時(shí)，路老師和工作人員及時(shí)溝通，送藥上門(mén)，感動(dòng)了我們所有的老師。</h3> <h3>　　仰望星空，專家身上追求真理想的精神正熠熠生輝；俯瞰大地，我們正把專業(yè)成長(zhǎng)的根須深深植進(jìn)心田。一路走來(lái)，我們聆聽(tīng)著、思考著、實(shí)踐著、也收獲著......</h3> <h3>　　</h3>