靜臥春雨的美篇

靜臥春雨

<h3>赴一場與大涼山的約會 Ⅰ 最美西昌娃（一）</h3> <h3>　　我所在的學(xué)校，西昌七小。</h3><h3> 招呼</h3><h3> 無論在什么時間，無論在學(xué)校的什么地方，都有不少孩子叫我楊老師好！從最小個的孩子到中等大的孩子，到最高大的孩子。</h3><h3> 我上了一年級、二年級三年級的課，在高年級，我為老師頂過班，10來分鐘。可能是這些班的孩子在跟我打招呼，也許還有其他孩子。我只跟我一個主科班的孩子打招呼，可我感覺全校孩子都在跟我打招呼。我只能叫出我班上孩子的名字，可是我感覺全校孩子都能叫出我：楊老師。</h3><h3> 不只在七小，我在五小的那條老街小店里吃面，門口幾個娃大方又有些靦腆地叫：楊老師。</h3><h3> 風(fēng)流</h3><h3> 一年級的娃娃最是可愛。我教一年級。剛上學(xué)不幾天，我一進學(xué)校操場，我的娃娃就涌過來，幾個人一起抱住我，后面的又涌過來，像潮水一樣把我往后推，我真的趔趄了兩步。有話說死在石榴裙下，做鬼也風(fēng)流，我感覺我生命的終結(jié)，若真是被這種潮水淹沒，消失在大海中，我愿意，我希望。那才是風(fēng)流一生。</h3><h3> 支持 </h3><h3> 我任教三（3）班的生命健康。從我上第1節(jié)課到現(xiàn)在。我一進教室就會猛然間聽到孩子們的熱烈掌聲，我每次都受寵若驚。每次下課孩子們也會鼓掌。從第二節(jié)課開始，下課的時候，說完“同學(xué)們再見”，我都會緊接著補一句“謝謝同學(xué)們！”</h3><h3> 記得還是第一次上課，看到孩子們都那么一致地大眼睛專注的看著我；讀書的時候，都像解放軍似的那么整齊那么有力那么大聲。娃們對我這份熱情和激情，這份喜愛和支持，心里立刻感動，想到一個學(xué)期之后就要離開，眼淚竟然立刻涌進眼眶。</h3><h3> 花兒</h3><h3> 一年級的娃就已經(jīng)能干的不得了了。</h3><h3> 每個周五或者長假之前或者長假之后，班主任羅老師都會讓娃們把班級的花苗，端到走廊上澆水曬太陽?；鐢[成長長的一溜。有的娃兒跑著，有的娃兒走著；有的娃兒蹲著，有的娃兒站著?？纯催@棵，說說那棵；摸摸這朵，碰碰那株。娃們真像花叢中的小蜜蜂，小蝴蝶。我還有個更有趣的感覺。娃們就像漢樂府樂府《江南》里面的小魚兒：魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。</h3> <h3>    恐龍</h3><h3>       剛開學(xué)的時候，你坐在后門口，十分不懂得遵守規(guī)則，上課的時候，一不小心就溜出去了。你爬越欄桿還自豪地叫我看。</h3><h3>       你到現(xiàn)在還不懂得聽課。無論坐在最后還是最前，每天上課只做一件事情----畫恐龍。在桌子上畫，在紙上畫。那天班主任羅老師讓你到辦公室來畫，我發(fā)現(xiàn)，原來你畫的恐龍，就像宮西達也的繪本恐龍系列。你的恐龍張牙舞爪，嘴巴很大牙齒很多很尖。筆畫簡單，粗獷有力。真的可以替換宮西達也的繪本里的恐龍呀！</h3><h3>        你自己也像一只恐龍，你經(jīng)常趴下身子手腳并用爬上樓梯，爬下樓梯。我總是喜歡駐足看著你。腦子里想著宮西達也恐龍繪本里的那些故事。</h3><h3>       突然感覺你就是那只恐龍呀，有一顆愛的種子在心里，看似粗暴，其實稚萌善良。你跟我告狀的時候，那么溫柔可愛。我叫你幫我一起帶東西上樓的時候，你總是一溜煙就跑上去了。</h3>

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