<h3> 我們的身邊每天都要發(fā)生一些有趣的、難忘的、高興的或不高興的事情,那我們?nèi)绾伟阉麄冇涗浵聛?lái)與他人分享呢,這就是我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)主題――記事文章的閱讀與寫作指導(dǎo)。<span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 首先老師為大家講解寫事文章的寫作要求:要寫出“六要素”,“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”,要寓理于事,即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理,在“六要素”中,“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”是主要環(huán)節(jié),“經(jīng)過(guò)”是事情核心,要重點(diǎn)寫好才行。</span></h3> <h3> 老師又對(duì)事件的記敘從順序、人稱、修辭手法等方面做了詳細(xì)的講解,力求學(xué)生人人心中有數(shù)。老師邊講解邊提問(wèn),你看學(xué)生聽得多認(rèn)真呀!</h3> <h3> 老師講解完后就該同學(xué)們實(shí)踐練習(xí)了。首先老師以文章為例,對(duì)記事類文章的閱讀、寫作再次做詳細(xì)的分析。</h3><h3><br></h3> <h3> 集體學(xué)習(xí)完之后,就該同學(xué)們獨(dú)立去完成了,老師安排好學(xué)習(xí)任務(wù)之后,孩子們立即動(dòng)手實(shí)踐,你看他們?nèi)肷裱剑?lt;/h3> <h3> 最后老師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行面批,指出他們的問(wèn)題所在。我們的這節(jié)課在愉快氛圍中就說(shuō)再見了。</h3>
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