我們的主題分享——“紅黃藍綠”

動感超人

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      讓我們一起進入《紅黃藍綠》彩色世界，一起來探索吧。</h3> 一、主題課程的選擇 <h3>～中班幼兒的年齡特點;</h3><h3>～領(lǐng)域的均衡性;</h3><h3>～與區(qū)角活動緊密融合；</h3><h3>～根據(jù)幼兒的興趣逐步推進。</h3><h3><br></h3> 二、主題內(nèi)容展示三、主題開展的特色 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在主題開始之前，讓孩子和家長一起進行了顏色收集的活動，在家長的帶領(lǐng)下，收集不同顏色的東西，可以是圖片，也可以是實物。并把他們收集的表格裝訂成四本大書，放在區(qū)域給大家閱讀分享。</h3> <h3><b><u><font color="#39b54a"><i>1.我認識的顏色</i></font></u></b></h3> <h3>　　現(xiàn)在就讓我們一起進入《紅黃藍綠》彩色世界，一起去發(fā)現(xiàn)、一起去想象吧！</h3> <h3><b><i><u><font color="#39b54a">2.顏色會說話</font></u></i></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        在初步認識顏色的基礎(chǔ)上，教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一些生活中常見的顏色標識，比如：紅燈停、綠燈行；紅色是燙水、藍色是涼水等等。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      考慮到領(lǐng)域的均衡性，我們從幾個不同的區(qū)角融入了豐富的主題活動。</h3> <h3><b><i><u><font color="#39b54a">3.融入?yún)^(qū)角的主題活動</font></u></i></b></h3> <h3>建構(gòu)區(qū)（1）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">          結(jié)合紅黃藍綠的主題，欣賞了各種形狀、顏色的房子，然后讓孩子進行設(shè)計自己喜歡的房子。最后進行搭建房子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">科學區(qū)（2）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        提供了瓶子和水，教師在瓶蓋上涂上了各種顏色的顏料，孩子們在擺弄瓶子的過程中發(fā)現(xiàn)瓶中的水變色了，孩子們很興奮也很開心。但是一段時間之后，就漸漸的失去了興趣。為了激發(fā)他們的興趣，教師引導(dǎo)孩子將自己的瓶蓋與好朋友交換玩一玩。這一次他們又有了新的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)兩種不同的顏色加在一起會變出另一種顏色。在這個區(qū)域游戲中孩子們了解了顏色變化現(xiàn)象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         這些彩色棋子和棋盤都是師幼自制的，棋子就是牛奶瓶的蓋子，孩子們玩彩色棋的玩法也是不一樣的，有的在玩翻翻棋，類似于對對碰的游戲，兩個點一樣多就可以拿掉，誰的棋子先拿光誰就贏。有的在玩大吃小的游戲，兩人石頭剪刀布之后，依次翻一個小棋子按上面小圓點的數(shù)量比大小，大的吃掉小的，最后比誰的棋子多。還有的小朋友在玩顏色排排隊的游戲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美工區(qū)（3）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      在一次自主活動中，孩子選擇了用撕紙的方式裝飾小花。但是孩子對于小花的裝飾是很隨意的，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，于是對材料進行了調(diào)整，讓孩子在撕紙的過程中，按要求撕出不同的形狀，并對撕下的紙進行卷曲拼貼和規(guī)律拼貼，不但發(fā)展孩子手部協(xié)調(diào)能力和數(shù)學排序的各種能力。還開展了白色魔法師的活動和印染畫的活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">閱讀區(qū)（4）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        在閱讀區(qū)我們<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">給孩子創(chuàng)設(shè)了溫馨的閱讀環(huán)境。結(jié)合主題我們提供的是《彩虹色的花》繪本和幼兒活動材料中的《藍色小花》、《彩色農(nóng)莊》等故事。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活區(qū)（5）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        南瓜餅小食記</h3> <h3>活動由來：《好吃的黃色》《黃色的食物》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      活動中，老師首先為孩子們講解了制作南瓜餅的步驟、注意事項等。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孩子們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師制作南瓜餅的過程。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       來看看我們的制作流程吧！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       小朋友們一個個躍躍欲試，他們激動不已，想要馬上開始親手制作南瓜餅?zāi)?！瞧，他們你搓我揉使出渾身解?shù)，看看你的、比比我的，個個神采飛揚。</h3> <h3>　　我們先來給面粉第一道按摩，我們都要用力一點哦。</h3> <h3>　　我們第二道一定要讓他彈性滿滿。</h3> <h3>　　在老師的幫助下，當當當當當！面團大工告成......</h3> <h3>　　哇！好多好多的南瓜餅，待會我要帶回家和爸爸媽媽分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       黃澄澄的南瓜餅真誘人啊！咬一口香香甜甜的真好吃，孩子們吃得開心，笑得燦爛！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       南瓜餅入口后，齒留余香，吃了還想吃，意猶未盡……因為是自己制作的，這種滿足感和自豪感無可替代。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活動，孩子們在親身參與的過程中，學會了相互合作、相互討論、相互分享，不僅激發(fā)了孩子們的動手能力，也讓孩子們在制作過程中感受到了成功的喜悅。</h3> <h3>分享篇......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">以上就是我們班對主題《紅黃藍綠》的構(gòu)思和實踐，從園本教育到生本課堂，通過各種色彩游戲、色彩活動培養(yǎng)幼兒的想象力和對色彩、對美的感受力，發(fā)展幼兒語言、空間、數(shù)理、交際等各方面的能力。促進幼兒多方面的發(fā)展。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">活動中，孩子們尋找和發(fā)現(xiàn)了生活中各種各樣的顏色，并且通過動手操作和游戲的形式，進一步體會了色彩的美麗與奇妙，這個多彩的秋天，我們一起繽紛，一起燦爛。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       本主題活動還在進行中，未完待續(xù)……</h3>