<h3>還記得我們之前發(fā)過這個哭著不愿練鋼琴的小男孩嗎？<strong><strong><strong>如今已經(jīng)長大了，</strong><strong>畢業(yè)于俄羅斯柴可夫斯基音樂學(xué)院</strong><strong>。</strong></strong></strong><br></h3><h3>當時很多網(wǎng)友都留言說這孩子不是學(xué)鋼琴的料，但是我們忽略了孩子的潛力是無窮大的，只要你逼逼，孩子就給你一個大驚喜！</h3><h3>看看當時的留言：</h3><h3></h3> <h3>看到下面的照片，我只是感慨這位媽媽內(nèi)心的強大與堅韌。</h3><h3></h3> <h3>從一開始覺得學(xué)琴好累，練琴好辛苦，過渡到慢慢習(xí)慣做這件事，彈出了一首曲子，自己還會陶醉的再去琴上過下癮。<strong>所以只要付出，彈鋼琴真的沒有那么難的！</strong><strong></strong></h3><h3>孩子有多少思想？<strong>有句警句說的好，小時候逼孩子優(yōu)秀些，長大了讓他驕傲地活著。</strong>在任何學(xué)業(yè)面前，都有無數(shù)個坎坷，如果碰到就退，你什么都學(xué)不成。</h3><h3>所謂尊重孩子的選擇，其實這些都是錯誤的理念，孩子的選擇什么好玩，什么容易他選擇什么，恰恰所有技術(shù)含量高的學(xué)科都要吃苦，家長先放棄，孩子如何堅持？-<br><strong>學(xué)樂器不僅是考驗孩子的毅力</strong><br></h3><h3><strong></strong></h3><h3><strong>更是考驗家長的耐心和責(zé)任心</strong><strong></strong></h3><h3>孩子的成長和學(xué)習(xí)離不開父母的堅持和付出，</h3><h3>黃磊家也不例外，為了讓女兒多多練琴，</h3><h3>媽媽孫莉也沒少費心......</h3><h3></h3> <h3><strong>幾年后，多媽的辛苦沒有白費</strong><strong></strong></h3><h3><strong>多多的琴果然彈得越來越棒~</strong><strong></strong></h3><h3>從小被逼著彈鋼琴、背古詩的孩子<br>現(xiàn)在還好嗎？<br></h3><h3><strong>鏡頭一</strong></h3><h3></h3> <h3>春節(jié)當頭，一位媽媽卻在呵斥女兒，小丫頭眼淚汪汪，媽媽卻絲毫不領(lǐng)情，很生氣地說：“好端端一首應(yīng)景詩，硬是偷懶不想背，就想看《喜羊羊與灰太狼》，就知道玩……好了別哭了，哭也沒用。你中飯前必須背會王安石的《元日》！”</h3><h3>話音剛落，就把小丫頭獨自留在書房。</h3><h3>爸爸聽著女兒背誦的聲音，還帶著幾分哽咽，心疼地說：“她才五歲，犯得著逼得這么緊嗎？太殘忍了點啊?！?lt;/h3><h3>這位媽媽鄭重其事地表示，如果不逼，恐怕更多的小孩子情愿去外面撒野，也不會躲在書房啃書。</h3><h3>沒過多久，小丫頭嘟著嘴走出來，帶著淚痕背誦：“王安石《元日》——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！迸畠耗芰骼乇痴b，媽媽示意她可以準備吃飯了。</h3><h3>這位母親說，用心陪著孩子，哪怕是逼著孩子，也要把背誦古詩詞這件事進行下去。</h3><h3>作為一個母親，有責(zé)任趁早把古詩詞文化的因子植根于孩子幼小的心靈。</h3><h3>那么背古詩到底有什么用呢？</h3><h3>一位曾經(jīng)被“逼”過少年將為大家講述他的感受：<br>才四五歲的時候，他媽媽就逼他背誦唐詩宋詞。媽媽也就初中文化水平，對很多古詩詞也沒有太深刻的理解。很多時候，幼小的他向他媽提問，得到的都是這樣的回答：你盡管背得滾瓜爛熟就好，以后長大了，書讀得多了，自然也就都會明白了。<br></h3><h3>一開始，他覺得背誦是件很枯燥的事，甚至偷偷埋怨過母親，但背著背著，他慢慢迷上了詩詞，覺得瑯瑯上口，很好玩。</h3><h3>長大后，他發(fā)現(xiàn)自己的身邊滿滿都是詩意——</h3><h3>春天，看到盛開的桃花，知道了什么叫“桃之夭夭，灼灼其華?！?lt;/h3><h3>夏天，看到滿塘的荷葉，知道了什么叫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?lt;/h3><h3>秋天，看到飄落的黃葉，知道了什么叫“西風(fēng)又老瀟湘樹，翩翩黃葉辭枝去?！?lt;/h3><h3>冬天，看到皚皚的白雪，知道了什么叫“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?lt;/h3><h3><strong>他說，那些曾經(jīng)背誦的古詩詞，即便當年有些晦澀難懂，但就那么靜靜地埋進了記憶的土壤中。</strong><strong></strong></h3><h3>一天，于旅途中邂逅某處風(fēng)景，某份心境，就恍然大悟，明白了穿越了千年的那首詩，那句詞，那幅畫，那份情。這個少年還憑借滿腔的詩詞歌賦，俘獲了妻子的芳心。很多經(jīng)典的愛情詩句被他倆信手拈來，傳情達意，為愛增色添彩。</h3><h3><strong>鏡頭二</strong><strong></strong></h3><h3></h3> <h3>暑假里的一天，小區(qū)的院子里傳來小伙伴嬉鬧的聲音，在屋里練琴的女孩兒再也無心彈下去。還沒失落一會兒，就聽到媽媽的“怒吼”：干嘛呢！怎么不彈了！<br>女孩兒馬上要考級了，上學(xué)的時候每天彈1-2個小時鋼琴，放假變成了4-5個小時，還有成堆的作業(yè)要寫，累覺不愛啊……<br></h3><h3>學(xué)琴的過程十分枯燥乏味，舞臺上那些飛舞的手指，都是經(jīng)歷了上千遍的音階練習(xí)，就像跳舞一樣，基本功練不好，怎么會有飄逸動人的舞蹈。每個星期一次的鋼琴課，是女孩兒最害怕的一節(jié)，老師會十分嚴厲地指出彈得不好的地方，甚至?xí)斨议L的面用直尺打小朋友的手背。之后的日子練琴的時間會越來越長，媽媽的要求也會越來越高……</h3><h3><strong>媽媽說</strong><strong>既然開始學(xué)了就要學(xué)好，這對她的性格、以后的品位都是很好的塑造。</strong><strong></strong></h3><h3></h3> <h3>現(xiàn)在學(xué)鋼琴的孩子不在少數(shù)，小區(qū)里常常九、十點還回蕩著鋼琴聲。家長們讓孩子學(xué)鋼琴的初衷都差不多：<strong>就是想讓孩子跟別人不一樣，并且培養(yǎng)培養(yǎng)他們的藝術(shù)情趣。</strong>孩子們越不想彈，家長就越是嚴厲。</h3><h3>而小時候?qū)W過鋼琴的那些孩子，長大了都有什么變化嗎？他們依然十分討厭鋼琴嗎？</h3><h3>不僅是學(xué)音樂，小時候?qū)W的特長長大以后都不會后悔。長大以后越來越覺得智商跟不上，想學(xué)類似的東西的時候全靠小時候打點基礎(chǔ)。</h3><h3>或許從小就無法理解父母為何要這么做，他們的管束甚至達到了專制的程度，但每次被別人羨慕和表揚的時候，你的特長好像又變得極其有意義一樣。</h3><h3>對于現(xiàn)在而言，這些付出都是值得的，<strong>倘若沒有學(xué)過這些，一切都將平凡無奇的</strong>，也因為學(xué)了這些，讓你比同齡人成熟、獨立。</h3><br><h3></h3> <h3>其實所有被逼迫的痛苦并不歸咎于學(xué)什么特長或者學(xué)起來有多難，而在于父母缺乏教育孩子的耐心和方法。</h3><h3>很多人都說花那么多時間練習(xí)，都沒有童年的快樂了。難道音樂里找不到快樂么？真正的不快樂不是學(xué)什么，是父母讓你去學(xué)的方式，那才是所有痛苦的來源。</h3><h3>我們不要動不動被所謂的“快樂教育”所麻痹，覺得逼孩子掌握一項特長，就是扼殺孩子愛玩的天性。</h3><h3>例如，在陪伴和監(jiān)督甚至逼迫孩子背誦古詩詞的時候，考驗的不僅僅是堅持，還有大人對生活的理解，對時間的管理，對孩子的信心。與此同時，孩子漫長人生之旅中，也需要身體力行，慢慢感悟：<strong>任</strong><strong>何事情的成功皆不是一蹴而就的，唯有投入時間和精力，唯有堅持不懈，方能等來那一泓清泉。</strong></h3>
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