賞優(yōu)秀課例，促專業(yè)成長 | 瓊海市第一小學(xué)語文青年教師教研沙龍活動(dòng)

夏沐陽光

<h3>       2019年10月11日晚上七點(diǎn)半，我校語文青年教師教研沙龍活動(dòng)如約舉行。  秋夜透著些許涼意，室內(nèi)卻燈火通明一片溫馨。大家齊聚一堂，共同賞析優(yōu)秀課例，汲取成長養(yǎng)分。</h3><h3>      活動(dòng)由學(xué)校教科研室精心設(shè)計(jì)和組織，由楊夏老師主持，我校21位語文青年教師共同參加。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)教研室陳燕老師做專業(yè)點(diǎn)評(píng)。????</h3> <b><font color="#39b54a">第一環(huán)節(jié)：集體觀摩部編版五年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀課例《牛郎織女（一）》。</font></b> <h3>       《牛郎織女》是我國四大民間故事之一，相信大家一定不陌生吧！在課例中，語文老師鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n堂上交流分享，通過說一說、讀一讀、演一演等方式，讓孩子們學(xué)得津津有味。老師引導(dǎo)孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性復(fù)述。</h3> <h3>       我校十分重視青年教師的培養(yǎng)工作，給青年教師創(chuàng)設(shè)了很多提升教育教學(xué)能力的平臺(tái)，此次沙龍活動(dòng)就是其中之一。在觀摩優(yōu)秀課例《牛郎織女》的過程中，青年老師們?nèi)褙炞?，邊看邊想，仔?xì)揣摩體會(huì)優(yōu)秀課例的精髓。</h3> <h3>       老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例的精彩之處，分析自己的不足，認(rèn)真做好???筆記。</h3> <h3>       老師們用專注寄語深情，陶醉其中！????</h3> <b><font color="#39b54a">第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)每位老師結(jié)合課例和自己的教學(xué)實(shí)踐交流心得。</font></b>        老師們聽后深有感觸，紛紛表示要將這些經(jīng)驗(yàn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)和教研中。討論中，老師們各抒己見：青年教師坦承自己的糾結(jié)和困惑，骨干教師們現(xiàn)身說法，幫助梳理和解惑。情感交融，思維碰撞，氣氛非常熱烈。 <p><br></p> <h3>       老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，分別從不同層面，各種角度大膽表明了自己的觀點(diǎn)，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，使在座的每一位老師都有所收獲。??</h3> <b><font color="#39b54a">第三環(huán)節(jié)：請(qǐng)陳燕教研員做點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。</font></b> <h3>       活動(dòng)的最后，由教研室陳燕老師為老師們送上精神“玫瑰”，為本次活動(dòng)做了一個(gè)精彩的總結(jié)，這對(duì)我們青年老師們來說既是鼓勵(lì)，也是鞭策！</h3><h3>       陳燕老師對(duì)優(yōu)秀課例和各位老師的授課進(jìn)行了認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)。陳老師先指出，《牛郎織女》是經(jīng)典民間故事，要思考如何讓孩子創(chuàng)造性復(fù)述，老師可引導(dǎo)孩子想象故事情節(jié)談，引導(dǎo)孩子關(guān)注課文插圖，并出示連環(huán)畫讓孩子解說。本課要讓孩子感悟民間故事的傳奇，理解民間故事寄予了勞動(dòng)人民的愿望。</h3><h3> 陳老師還特別強(qiáng)調(diào)，青年教師備課要細(xì)致，要認(rèn)真研讀教參，把握單元語文要素，認(rèn)真落實(shí)每課教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)中要認(rèn)真落實(shí)字詞教學(xué)，讓孩子從音、形、義中感悟漢字的特點(diǎn)。陳老師還從課堂評(píng)價(jià)語、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于年青老師來說，這是一次可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家紛紛表示收獲很多。????</h3> <p><br></p> <h3><br></h3><h3>       我校十分重視青年教師師德素質(zhì)的培養(yǎng)與教學(xué)能力的提升，兩者缺一不可。通過參與一次次精心準(zhǔn)備的教研活動(dòng)，青年教師在與優(yōu)秀教師的交流中不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，邁向進(jìn)步與優(yōu)秀的步伐永不停息！相信在學(xué)校的精心培養(yǎng)下，在前輩們的傾心指導(dǎo)中，我校的年輕教師們一定會(huì)取得長足的進(jìn)步和更大的發(fā)展！</h3><h3>       教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞。青年教師表示會(huì)在今后的磨礪中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育理念，在思考中加速專業(yè)成長！<br></h3>