<h3> 伴隨著國慶節(jié)假期的結束，寧晉實驗七小又迎來了新學期的普聽課。每周三下午是語文教研時間。認真積極地開展聽評課活動，促進教師集體教學水平提高，一直是我校搞好教研工作的光榮傳統(tǒng)。這學期，這個光榮傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文組得到發(fā)揚，首先，學校負責人和教研組長對講課的幾位老師進行了點評，并要求講課老師把公開課的教案、課件再一次展示自查這節(jié)課的優(yōu)缺點，如果再次上這節(jié)課有什么好的建議或者想法寫在教案的旁邊。鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，大家集思廣益發(fā)言積極。提出了卓有成效的見解，學校教研組也為各個層次的老師提供了鍛煉的舞臺，搭建了成長的階梯。教師的教育科研能力也得到了開發(fā)。為了教研常規(guī)化、精細化，我們一直在探索。<br></h3>
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