<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為避免意外安全事件發(fā)生，將安全事故降到最低，增強(qiáng)教師的急救常識(shí)，確保教育教學(xué)工作安全、有序地開展，今日我園教職工參與了“海姆立克急救法” “心肺復(fù)蘇” “鼻腔異物急救法” 的培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)以理論和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，在保健醫(yī)的指導(dǎo)下相互操作學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先培訓(xùn)的是“心肺復(fù)蘇”，心肺復(fù)蘇是心肺復(fù)蘇技術(shù)的簡稱，是針對(duì)呼吸心跳停止的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，使呼吸、心跳得到暫時(shí)性的恢復(fù)，為病人有效治療爭取更多時(shí)間，提高疾病治愈率，降低疾病死亡率。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我園保健醫(yī)通過1??、確認(rèn)周圍環(huán)境安全。2??、判斷患者意識(shí)。3??、呼叫周圍。4??、擺放合適的位置。5??、進(jìn)行心肺復(fù)蘇。這五大步驟給老師們進(jìn)行講解和操作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過以上學(xué)習(xí)，我們的生活老師們也相互操作學(xué)習(xí)起來，更加熟悉過程，做到操作規(guī)范，也提升了生活老師們的技能技巧，使其能夠深刻體會(huì)心肺復(fù)蘇的意義。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下來進(jìn)行的是“海姆立克急救法”。海姆立克急救法也稱之為“生命的擁抱”，主要是利用肺部殘留的氣體形成氣流，沖出異物的急救方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 分別講述了成人異物入喉和在園幼兒異物入喉的操作技巧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過以上學(xué)習(xí)，我們的生活老師們同樣也會(huì)相互操作學(xué)習(xí)起來，更加熟悉過程，做到操作規(guī)范，更進(jìn)一步提升了生活老師們的技能技巧，使其能夠深刻體會(huì)海姆立克急救法的意義。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最后，我們進(jìn)行的是“鼻腔異物的急救”。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">方法內(nèi)容如下：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、用手指按壓無異物的一側(cè)鼻孔，深呼一口氣，使勁用鼻孔出氣，將異物排出。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、如異物仍未排出，請(qǐng)身邊的人用雙手堵住患者兩耳，繼續(xù)按壓無異物的一側(cè)鼻孔，深呼一口氣，使勁用鼻孔出氣，將異物排出。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、如果鼻腔異物是紙團(tuán)、棉絮、手工用的黏土、橡皮泥等軟物，可以用小鑷子輕輕深入鼻孔，將異物夾取出來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同樣的，我們的老師們聽的很認(rèn)真，并且相互演示著。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次培訓(xùn)結(jié)束后，我們的班級(jí)老師們立刻就將自己所學(xué)到的急救知識(shí)教給小朋友們。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 寶貝們的積極性都很高，學(xué)的也很認(rèn)真哦，在老師的引導(dǎo)下，能更好的操作。園長媽媽表示“急救知識(shí)要從娃娃抓起”，這樣做的目的是讓孩子們從小接觸一些急救的應(yīng)急措施，耳濡目染下，以便加深印象，隨著年齡的增長能更進(jìn)一步的掌握急救知識(shí)，做到操作規(guī)范，很有意義的一次活動(dòng)哦。</h3> <p style="text-align: center;">?? ?? ?? ?? ?? ??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真的傾聽并做好記錄，也學(xué)會(huì)了更科學(xué)地處理孩子們出現(xiàn)的意外傷害。同時(shí)，現(xiàn)場也開展了實(shí)操練習(xí)，也加強(qiáng)了教育教學(xué)活動(dòng)中的安全防范意識(shí)。??</h3>
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