【檔案館幼兒園】大班數學活動：穿珠子

Alice

<h3>活動目標：1.能發(fā)現物品的排序規(guī)律。 2.樂于探索不同的排列方法。 3.嘗試將物品按多種方法交替重復的排序。</h3> <h3>一顆顆珠子都是按照一定順序、顏色排列的。老師引導小朋友發(fā)現它們的排列順序和排列規(guī)律。讓小朋友試著說出后面的排列規(guī)律是怎樣的。</h3> <h3>小朋友來排列珠子的順序。看看誰能排列的又快又準呢？</h3> <h3>寶貝們都排列的很認真，女孩子排列的快些。男孩子看了看，可能覺得哪不對？又繼續(xù)排了起來。小朋友還在小聲的給他（她）們加油！??</h3> <h3>好了，排好了?？纯磁诺膶Σ粚?？</h3> <h3>都是很有序的排列。女孩子排的不錯。男孩子也不錯。就是沒按老師的要求來排。老師的要求是：按照黑板上珠子的排列順序排。中心思想還是領悟到了。??</h3> <h3>這回我們小朋友都來給珠子排序。涂上漂亮的紅色和藍色。一定要認真喲！不要涂錯了。</h3> <h3>小朋友們用各種玩具來排序，看看誰排的最有特點？是正確的。</h3> <h3>要動腦筋喲！看看哪不對？</h3> <h3>女孩子排對了。棒棒噠！</h3> <h3>排錯了喲！看看哪不對？</h3> <h3>不錯。多余的玩具可以拿走。</h3> <h3>造型不錯。就是沒按規(guī)律排序。??</h3> <h3>小朋友們排列的都很認真，很有創(chuàng)意，也很開心。有的小朋友還把多余的玩具給了老師。心想：如果不拿出來，擺上去，排序就錯了。真是很用心的小朋友。排錯了的小朋友經過老師的指導，也都排正確了。小朋友們都很棒！要繼續(xù)加油哦！老師看好你們！??</h3>