<h3>幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境,合理安排一日活動,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。</h3><h3>-------摘自《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》</h3><h3>活</h3> <h3>活動一:今天天氣如何</h3><h3>益智區(qū):天氣圖片與天氣字卡的配對游戲</h3><h3>晴天—雨量少,明亮。 陰天—云量較多,灰暗。雨天—云量后沉,黑暗。多云—云量較多,較明亮。</h3><h3>目標:能依據(jù)云量的多寡排序</h3><h3><br></h3> <h3>藝術區(qū):自由畫—我最喜歡的天氣</h3> <h3>活動三:白云變戲法</h3><h3>語言區(qū):念唱兒歌—白云變戲法</h3><h3><br></h3> <h3>藝術區(qū):利用棉花貼畫創(chuàng)作</h3><h3>目標:能說出文意并用棉花來創(chuàng)作</h3> <h3>活動五:我是氣象主播</h3><h3>科學區(qū):觀察溫度計</h3> <h3>藝術區(qū):設計天氣小圖示</h3><h3>目標:根據(jù)自己喜歡的天氣來設計小圖示,例如:晴天、陰天、雨天等。</h3> <h3>活動六:下雨了</h3><h3>科學區(qū):雨量計的操作觀察</h3><h3>目標:通過觀察能說出水量所到達的刻度</h3> <h3>活動九:我的小雨傘</h3><h3>藝術區(qū):紙傘??制作</h3><h3>目標:能安靜專注的創(chuàng)作,自行完成傘的裝飾</h3><h3><br></h3> <h3>紙傘終于完成了??我的傘上面還有小花??的裝飾呢</h3> <h3>語言區(qū):故事欣賞—雨傘的故事</h3> <h3>活動十:心情氣象圖</h3><h3>藝術區(qū):自由畫—我的心情</h3><h3>目標:1.能做出心情與天氣的記錄</h3><h3> 2.能表達樂意分享自己的心情,不亂發(fā)脾氣</h3><h3><br></h3> <h3>心情氣象圖完成了,好開心啊??</h3> <h3>扮演區(qū):心情表演</h3><h3>目標:能表達自己的心情</h3> <h3>開心的戶外活動:趣味圓盤</h3> <h3>幼兒園落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,把區(qū)角活動融入到一日生活學習當中,讓幼兒全面發(fā)展,讓教育回歸自然?!爸黝}區(qū)角活動課”為幼兒營造一個快樂又有意義的學習生活環(huán)境,讓孩子健康成長、快樂學習!</h3><h3>不評判,不抓取,不期望,我們的孩子一定會越來越優(yōu)秀。</h3> <h3>紅黃藍幼兒園大一班10月份我們知道了如何預測明天的天氣、云朵像什么:抹布、棒棒糖、羽毛、棉花等《小小播報員》的主題結束了,我們下個月的主題是《小小探險家》期待孩子們的精彩表現(xiàn)吧。</h3> <h3>?? 紅黃藍幼兒園《新中國式家長學堂》和《睿智情商》歡迎您和寶貝的加入!</h3><h3>?? 梅子姐姐:15037982900</h3>
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