以培助長，砥礪前行——2019云南省骨干教師上海研修學記。

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<h3>　　2019年9月16日至30日，來自云南省不同地區(qū)的50余人赴上海參加了幼兒骨干教師研修學習。轉眼間，這次的培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習。此次學習，充實而富有意義，使我受益匪淺。培訓中專家以及園長們的專題講座，是那么精彩，令人豁然開朗，在這15天的學習、生活中，我被這里濃厚的教育氛圍所影響，一切為了幼兒的教育理念所感動，上海幼教人對教育事業(yè)孜孜不倦的追求和創(chuàng)新的精神讓我在思想上得到了一次洗禮。在此次研修活動中得到了最真切的體會。</h3> <h3>(一)領略名師風采</h3><h3> 親近名師，聆聽一場場精彩的講座，在感動、興奮之余，更重要的是領悟名師的理念。名師樸實的語言。大家跟名師們積極互動，全程是心靈與心靈的交融，智慧與智慧的碰撞。</h3><h3><br></h3> <h3>　　郭宗莉老師的堅守不渝，從“思幼”到“思優(yōu)”。愛孩子，更要科學了解孩子，熟暗規(guī)律讓幼兒的活動有意義。</h3> <h3>　　林泉老師的《依法教學與幼兒法律保護》讓我們了解知道了法在新時代教育當中起到了重要和保護的作用。</h3> <h3>趙夢笛老師的幼兒教師心理調試，嚴潔老師的《NLP在幼兒教學中的應用》在詼諧有趣的教學中，我們進行團隊動力建設心理測試的活動，是一項新興能夠迅速改變身心狀態(tài)，行為習慣的心理學技術。</h3> <h3>　　王萍老師的《家園合作與親師協(xié)同》讓我啟發(fā)很大，說話不僅是一種語言，更是一種藝術。有效的溝通技巧，能讓我們事半功倍。</h3> <h3>　　姚健老師的《優(yōu)化教研模式，促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展》。</h3> <h3>　　洪曉琴老師的實施“三位一體，保教結合”管理促進游戲課程深化發(fā)展。</h3> <h3>　　何敬紅老師《混齡教育的實踐探索》，讓我們知道混齡教育，對孩子們正確的發(fā)展方向。</h3> <h3>　　徐則民老師的講座《讓游戲更自主》要給孩子真正的自由充分的自主。鼓勵孩子主動探索，積極思維，大膽想象，努力創(chuàng)新。以及游戲中教師的專業(yè)發(fā)展。</h3> <h1>(<b>二)觀摩示范名園</b></h1><h3></h3><h3> 走進名園，首先我們來到上海中國福利會幼兒園，這是一所有著70年光榮歷史，在國內外享有盛譽的幼兒園。它環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，室內溫水游泳池，設備齊全。他秉承了宋慶齡女士“把寶貴的東西給予兒童”理念。是一所現(xiàn)代化教學的幼兒園。鳳煒園長還給我們帶了生動的講座基于兒童本位的幼兒園課程建設。</h3><h3></h3> <h3>　　第二所幼兒園是上海市行知實驗幼兒園。幼兒園雖然面積不大，但是巧用、活用空間，充分發(fā)揮了其教育價值。鄭莉園長的介紹以及教師們的活動案例分享，讓我們了解了把游戲的權利還給幼兒，放手游戲的實施。</h3><h3></h3> <h3>　　來到第三所幼兒園，嘉定區(qū)安亭幼兒園，猶如走進了童話世界，在這里真正做到了讓幼兒園的一草一木、一磚一瓦都成為幼兒知識的載體，使墻壁說話，花草發(fā)聲，校園的一切充滿生命的律動和活力。</h3><h3></h3> <h3> 最后走進烏南幼兒園，活潑可愛的孩子們跟著老師在進行莊嚴的升旗儀式。老師們親切和藹，多才多藝。境外班和境內班，外國小朋友和中國小朋友的融合體現(xiàn)了國際大都市的優(yōu)勢。龔敏園長所說:“只有當老師成為生活的欣賞者、教育者，才能更敏感于幼兒在日常生活中的需要、興趣，才能發(fā)揮巧思，捕捉孩子虛幻的話題，加以引導與豐富?！?lt;/h3><h3> </h3> <h3> 我們還觀摩了5節(jié)幼兒園老師上的課，領略了優(yōu)秀教師的課堂教學風采，特別是老師的提問具有啟發(fā)性和引導性。也十分感謝來自我們云南紅河州機關幼兒園丁老師為我們帶來了一節(jié)富有民族特色的哈尼族木屐舞的藝術活動。她的勇敢自信值得我去學習。</h3> <h1>(<b>三)參觀校外活動</b></h1><h3> 9月22日我們參觀了東方綠洲國際青少年活動中心，體驗團隊拓展活動，拓展訓練在風景如畫的東風綠州展開了。雖然沒有高難度的挑戰(zhàn)和驚心動魄的項目，但教練給我們制定的方案卻是我們團隊凝聚力，團隊溝通力。使我們對青少年校外活動的基地有更直觀深切的體驗。。</h3> <h3> 9月27有幸參觀了楊浦區(qū)少年宮。多功能的教室。以及容納千人的夢想劇場。主任還給我們帶來了精彩的講座《校外教育重人文，立德樹人接地氣》。與國際化接軌的文化交流</h3> <h1>(<b>四) 以培助長，砥礪前行</b></h1><h3></h3><h3> 學習無止境，幼教之路任重道遠。上海的學習之行讓我開闊了視野，吸收了很多新鮮元素。學習最重要的是學以致用。如何將所學所獲運用到實際教學活動中，怎樣做好一日教學活動，讓游戲真正的活起來，把所學付諸實踐用于我們的幼兒園。不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷總結。走出一條屬于我們自己專業(yè)的云南幼教路。</h3>