“紅星閃閃亮”—記仙下中心幼兒園小班組紅色文化主題教育活動

Dalin

<h3>     《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園保育和教育的主要目標之一是：“萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感”</h3><h3>      基于幼兒的身心特點，引導幼兒在生活與游戲中感知、體驗紅色文化，在幼小的心靈中，播下紅色基因的種子，具有重要的意義。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>     基于幼兒各個年齡段的特點和紅色文化的屬性，小班組側(cè)重于對紅色物件的感知，走進紅色文化，以閃亮的紅心為核心元素，紅星寓意紅色火種具有星星之火可以燎原之意。</h3> <h3>      今天在方老師的帶領(lǐng)下，小班的“紅軍”娃娃第一站來到了操場，認識了我國的國旗，知道了國旗旗桿高為32.6米，旗面為紅色,長方形,旗面左上方綴黃色五角星五顆，一星較大、四星較小。</h3> <h3>      我園結(jié)合紅色文化教育基地，充分利用豐富的紅色文化資源，把紅色文化教育融入幼兒園的課堂，讓井岡山精神走進校園，走進幼兒的心靈。</h3> <h3>      第二站我們來到了教學樓內(nèi)，通過園內(nèi)的家園聯(lián)系欄、走廊吊飾、區(qū)域環(huán)境等向幼兒介紹紅色歷史文化。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       老師利用“小紅星”這一象征物件及時抓住低齡幼兒好奇好問的特點，開展相關(guān)活動。</h3> <p>      紅色文化中蘊含著偉大的革命精神和厚重的文化內(nèi)涵，這是值得我們驕傲和銘記的，更有必要讓孩子們了解并傳承下去。</p> <p>      最后孩子們在“紅軍”和“祖國”身上找到他們熟悉和喜愛的紅星，紅色基因的種子因此萌芽！</p> <p>     “不忘初心、牢記使命”紅色文化一直在延續(xù)，讓我們期待下一站的紅色之旅吧！</p>