<h3>從未寫過(guò)大篆，從未畫過(guò)毛筆畫。眼看著寫著走著前行著，心的變化，筆端的變化，美好??????</h3> <h3>大篆的階段，給墨寶們分享過(guò)：唐代書家孫過(guò)庭在《書譜》中把學(xué)書過(guò)程分為了三個(gè)階段：“初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕；既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正。”古往今來(lái)，不止是書法，閱讀也同理，先走進(jìn)去再出來(lái)，把書讀厚，再把書讀薄，繼而再讀厚。見(jiàn)山水，在心中投射的究竟是否再是山水，是我們個(gè)人修行的功夫境界體現(xiàn)。</h3> <h3>關(guān)于博采眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)新事物的階段，如果能有幸接觸了解到不同內(nèi)容，就可以有更豐富多維的視角，以更高更廣的空間來(lái)觀察體會(huì)。在進(jìn)入隸書的初期，如果寶寶們有空，可以在網(wǎng)上自己搜索一下隸書的基本功，多看看不同書家的運(yùn)筆示范，了解隸書基本特點(diǎn)。也許能有些幫助和靈感。</h3> <h3>輕盈與厚重。看似矛盾的風(fēng)格特點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為是可以并存的。簡(jiǎn)帛隸書的飄逸靈動(dòng)，《張遷碑》的端莊樸茂，《曹全碑》俊秀典雅；《石門頌》法度嚴(yán)謹(jǐn)…風(fēng)格演變過(guò)渡，但仔細(xì)體悟，都能發(fā)現(xiàn)共通之處。厚重是力透紙背的功夫，而輕盈是游刃有余的表現(xiàn)風(fēng)格，筑基穩(wěn)健扎實(shí)后，再演繹不同風(fēng)格，就不再是無(wú)根浮萍，隨風(fēng)飄搖，就可以去探索個(gè)人創(chuàng)作形式，活學(xué)活用，不僅拘泥于碑帖。但這一切的前提，還是“維羅喬教達(dá)芬奇畫蛋”，訓(xùn)練好我們觀察和把握事物形象的能力，能夠隨心所欲地表現(xiàn)一切事物，方能心手相應(yīng)。</h3> <h3>喜歡這兩個(gè)小盆友??</h3> <h3>可一老師說(shuō)了，如果一開(kāi)始因?yàn)檫^(guò)去的生活、學(xué)習(xí)。工作習(xí)慣不太放得開(kāi)，那先放開(kāi)，把您的心自由舒展開(kāi)來(lái)，技法層面的是可以慢慢調(diào)整的，不著急，身心層面的打開(kāi)和放下需要時(shí)間+練習(xí)來(lái)成就。<br>從0開(kāi)始書寫的同學(xué)，階段變化：<br>1、畫樹畫格子、大紙寫大字的方式釋放自己，把過(guò)去拘束的狀態(tài)打開(kāi)。培養(yǎng)自己的欣賞自我的習(xí)慣。（集中在開(kāi)課后第1周~第5周）<br>2、臨寫時(shí)，跟著字帖臨寫能把字寫出來(lái)，筆法慢慢到位。（集中在開(kāi)課后第4周~第6周）<br>3、臨寫時(shí)，離開(kāi)字帖“背臨”，能把字寫出來(lái)，筆法也在慢慢到位。（集中在開(kāi)課后第5周~第10周）<br>4、字形掌握逐漸到位時(shí)，將進(jìn)入觀察黑白空間分割比例的觀察視角，去感受所謂的架構(gòu)（集中在開(kāi)課后第6周~第12周）<br>5、在對(duì)黑色線條分割白紙空間的感受越為細(xì)膩后，進(jìn)入集字創(chuàng)作階段，不借助格子挑戰(zhàn)在大白紙上大膽書寫、感受空間布局。（集中在開(kāi)課后第7周~第13周）<br>6、從大紙寫大字的集字創(chuàng)作階段，進(jìn)入新的階段：調(diào)整肌肉訓(xùn)練、練習(xí)寫篆書小字、把寫大字時(shí)掌握的所有技法遷移到篆書小字上（集中在開(kāi)課后第13周~第15周）<br><br>括號(hào)內(nèi)時(shí)間點(diǎn)的描述，那些一上手就有，或者投入書寫時(shí)間非常多的，或者有天賦跑得快的同學(xué)，不算在內(nèi)。<br></h3> <h3>大篆心經(jīng)作品周常見(jiàn)問(wèn)答1、用什么紙書寫四尺整張的偏熟白宣，或云龍皮宣點(diǎn)擊下方鏈接查看宣紙部分掃碼進(jìn)入購(gòu)買https://m.xingxiovip.com/wap/#/9119/prod/407482、用什么筆書寫按照老師的教導(dǎo)，使用遒也就是歡喜書寫套裝的中號(hào)筆，如果實(shí)在適應(yīng)不來(lái)您再用小號(hào)筆3、如何折疊心經(jīng)用紙？首先，教學(xué)示范視頻里老師會(huì)細(xì)細(xì)教，看的時(shí)候拿著手上的紙一邊跟著折其次，實(shí)在不太明白，就看歡喜書寫二期@強(qiáng)巴央宗師姐的折疊分享：https://mp.weixin.qq.com/s/6QsdzzNER_b1mfOELonwfQ4、如何解決抄經(jīng)結(jié)束后，紙張的褶皺問(wèn)題？褶皺情景描述：寫完墨還濕的時(shí)候馬上拍照，紙是平的。完全干了，紙都皺。寫完如果太陽(yáng)曬到也會(huì)很皺助教和同學(xué)分享：1）字跡干后蒸汽熨斗燙，或掛燙噴或 者2）用棕刷甩水【不一定要裝裱，用方法一】5、如何給心經(jīng)條幅拍照到位？看歡喜書寫一期@瓏瓏@三點(diǎn)水 師姐們的分享https://mp.weixin.qq.com/s/iwfcNcUZty3dG5tMkekU9w可以上淘寶搜索入手tack it黏土用于大篆心經(jīng)這種長(zhǎng)幅作品貼墻拍照，不傷墻不傷紙6、如何將心經(jīng)條幅拼接成整幅作品？（使用軟件拼接大師）看歡喜書寫一期@蕓軒 師姐的分享https://note.youdao.com/ynoteshare1/index.html?id=55333e07f138bd9b476b10bff0a83ba8&type=note&from=groupmessage<br> 心經(jīng)篆書書寫視頻<br></h3> <h3>可一老師有話說(shuō)：進(jìn)階課程開(kāi)課前：第一個(gè)作業(yè)我們現(xiàn)在在開(kāi)課前有兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里呢，我們能夠把書寫心經(jīng)作為我們的一個(gè)常態(tài)作業(yè)。大家如果沒(méi)有時(shí)間去每天寫一遍的同學(xué)，那至少說(shuō)我這一周我寫上一遍到兩遍。無(wú)論是從為人演說(shuō)抄寫經(jīng)文的這種福德來(lái)說(shuō)，或者是從書寫靜心的角度說(shuō)也好，或者是從書寫的角度訓(xùn)練自己的角度也好，抄經(jīng)有很大的好處，所以我們寫心經(jīng)作為一個(gè)常態(tài)功課一直做下去，這是有必要的。<br>第二個(gè)作業(yè)我們每一天可以把我們之前千字文沒(méi)有寫完的部分的繼續(xù)寫完。用你這十三個(gè)學(xué)習(xí)周掌握的篆書基礎(chǔ)把沒(méi)有寫完的寫完。如果你已經(jīng)至少完整寫過(guò)一遍千字文了，這時(shí)候就可以回過(guò)頭來(lái)再寫第二遍，你看起來(lái)第二遍的時(shí)候我們手上有哪些變化。<br>第三個(gè)作業(yè)：王福庵《說(shuō)文部首》臨帖練習(xí)【供參考】低配練習(xí)方案:部首類的寫一遍過(guò)，直到寫完高配練習(xí)方案:結(jié)合說(shuō)文解字一書，九千字每日做適量日課，直到寫完（可以寫上一兩年）《說(shuō)文部首》購(gòu)買入口：https://shop43192380.m.youzan.com/wscgoods/detail/3nuaa0gsswak4《說(shuō)文解字》購(gòu)買入口：https://shop43192380.m.youzan.com/wscgoods/detail/270coi8hl1en8</h3>
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