路在何方？路在腳下——麻旺鎮(zhèn)中心小學(xué)校王應(yīng)福主任參加市（2019）數(shù)學(xué)公開課競賽第一次磨課小鹿露 <h3> 九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊。九月攜著秋的成熟、含著秋的向往。伴著九月的尾聲，我們腳步從未停歇……</h3> <h3> 2019年9月29日，為了全面落實酉陽縣教科所的工作安排，進一步推進王應(yīng)福主任代表酉陽縣參加重慶市數(shù)學(xué)公開課競賽活動的賽課工作。工作組成員在校長辦公室進行了第一次課前研討，參加此次會議的有張水香、張?zhí)旄?、田海、張小英、郭金燕、張譜、張子莉、沈露。</h3> <h3> 針對上課前第一次研討，王應(yīng)福老師首先對課題的設(shè)計思路以及流程給老師們做了詳細的介紹。（課題引入：地球的改變，激發(fā)學(xué)生愛國情懷，感受植樹造林的價值，引出課題。新授：一個例題濃縮三個模式，提高學(xué)生主體地位，提高思維分析能力、動手能力。解決：先畫圖，找到解決策略，推理其他情況，達到知識的遷移。拓展：思考今天所學(xué)與生活實際聯(lián)系，打開思維）。</h3><h3> </h3> <h3> 接著工作組成員從課時目標、教學(xué)環(huán)節(jié)、課件的設(shè)計等方面發(fā)表了各自不同的見解。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">第一次磨課</font></b></h1> <h3> 2019年9月30日，王應(yīng)福老師在夢想中心執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)廣角《植樹問題》。</h3> <h3> 工作組成員及其麻旺中心小學(xué)校的老師們認真聽課的瞬間......</h3> <h3> 第一次磨課結(jié)束后，工作組成員根據(jù)課堂的呈現(xiàn)進行了及時、認真地研討。針對情景的創(chuàng)設(shè)與運用，目標定位靠前與否，突破關(guān)鍵性問題出現(xiàn)的時機與頻次，延伸問題類型的代表性做了深入交流；也對課堂的設(shè)計思路、結(jié)構(gòu)流程、容量體量、過度銜接等再次進行了調(diào)整，整個框架結(jié)構(gòu)基本成型。但在課堂的創(chuàng)新點、生動性、精彩度、問題的深廣度等方面我們還需再深挖與發(fā)掘。</h3> <h3> 臺上一分鐘，臺下十年功，成長的背后是痛苦的磨礪。路在何方？路在腳下…...無論前路開滿鮮花還是布滿荊棘，讓我們把握今天，迎著朝陽，踏著腳下的路，一路前行......</h3>