<p><span style="font-size: 18px;">9月30日上午,重石中心小學(xué)數(shù)學(xué)組老師觀看了“在線教研會(huì)客室”第六期小學(xué)數(shù)學(xué)研討主題為“培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念,發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)力”的直播。</span></p> <p>本次教研活動(dòng)的專家老師是以下四位</p> <p>我校新教師多,知道自身教學(xué)能力欠缺所以非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),都非常認(rèn)真的觀看這期直播。</p> <p>本次研討的話題一是數(shù)據(jù)分析觀念的內(nèi)涵以及發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)力的聯(lián)系。各位專家從小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),課堂實(shí)踐教學(xué)等方面講解了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂上最重要的是學(xué)生,教師起引導(dǎo)作用。</p> <p>我們前面接觸的都是確定性教學(xué),而統(tǒng)計(jì)與概率是不確定教學(xué),有意思的是隨機(jī)中有精確,精確中有隨機(jī)。</p> <p>同時(shí)專家們也指出了當(dāng)前統(tǒng)計(jì)教學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及問題。</p> <p>就當(dāng)前遇到的問題專家們提了三點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念發(fā)展學(xué)習(xí)的策略。</p> <p>接著專家們以鄧穎潔老師執(zhí)教的《可能性》一課,對(duì)所遇到的問題進(jìn)行的周密的討論。其中明確了收集數(shù)據(jù)的重要性,要在課堂中抓住契機(jī),讓學(xué)生親近數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)。</p> <p>最后是彩蛋環(huán)節(jié),網(wǎng)友提問。四位專家也就這些問題提出了解決的方法。</p> <p>觀看完了直播,我校數(shù)學(xué)組各位教師也就這次直播說了些自己的感受</p> <p>希望我們都能在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),成為更好的人!</p>
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