<h3> 作業(yè)是課堂教育教學的延伸,是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施,是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。</h3><h3> 作業(yè)批改是教師檢查學生的學習效果,診斷學生在學習過程中存在的問題,獲取教育教學反饋信息,改進教育教學的重要手段。為進一步規(guī)范學校教育教學有序開展,切實提高教育教學質量,2019年9月30日,昆明市西山區(qū)春苑小學開展作業(yè)常規(guī)大檢查。</h3> <h3> 我校以學生的全面發(fā)展為基本原則,各科作業(yè)依據教育教學要求和教材內容,突出重點,有針對性,講求實效,精心設計,難易結合,少而精,忌多而濫,不布置機械重復的作業(yè)。學校語文、數學、英語、道德與法治、科學、美術這些學科都有相應的作業(yè)本或者練習冊??粗@一摞摞的作業(yè),可深切感受到老師們平時忙碌的辛苦,從那堆積如山的作業(yè)本上,可以看出教師日常踏實工作的影子。教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,凝聚在一本本作業(yè)之中。</h3> <h3> 在常規(guī)作業(yè)批改中,有的教師用笑臉、小紅花、“你真棒”等批改形式。有的則用“優(yōu)”,加分數的形式,有的老師還通過批語和學生交流,語言親切自然,能增強學生的自信,體現了教師對學生的關愛。</h3> <h3> 聽說讀寫,寫作文是語文的難點,可是老師和學生都在努力克服,努力上進。每個細微的符號都能反映出教師在教育教學中的辛勤付出,每個鮮紅的字眼都折射出教師在教育教學中的真情投入,每本認真批改的作業(yè)都能顯示出教師在教育教學中的默默耕耘!</h3> <h3> 在數學作業(yè)的批改中,低年級的老師運用形象的圖畫評語,讓孩子們感受到老師的要求和態(tài)度,足見老師的耐心!</h3> <h3> 中年級的數學老師不僅批,還要改,讓學生不僅“知其然還要知其所以然”。</h3> <h3> 高年級的數學作業(yè)批改的及時,鮮艷的修改紙?zhí)貏e醒目,讓學生牢記于心。</h3> <h3> 從英語、科學、美術的作業(yè)來看,各位教師都很辛苦,盡職盡責的做好了本職工作。老師們精心設計習題,細心批改作業(yè),用心激發(fā)學生,耐心敘寫批語。他們在學生的田野上播撒知識,勤奮耕種,讓學生收獲滿滿!</h3> <h3> 通過這次學校教導處作業(yè)檢查,被檢查作業(yè)批改的各科教師收到了學校作業(yè)檢查的反饋情況,鼓勵教師在今后的工作中,用心上好每一堂課,認真批改學生的每次作業(yè),不斷進步,不斷創(chuàng)新,讓每個學生在教師的辛勤耕耘中快樂成長,讓每位學生的人生綻放更多的精彩!</h3> <h3 style="text-align: right;">圖:各科任老師</h3><h3 style="text-align: right;">文:孫鑫</h3><h3 style="text-align: right;">第一次審核:鄭凌冰</h3><h3 style="text-align: right;">審核:牛東云</h3>
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