在活動(dòng)中提升在磨練中成長(zhǎng)

陶雨集

9月27日上午，由港閘區(qū)教師發(fā)展中心主辦、南通市港閘區(qū)唐閘公園幼兒園承辦的“迎國(guó)慶，貫徹省‘課程游戲化第二支架’促進(jìn)男幼師專業(yè)成長(zhǎng)專題研訓(xùn)活動(dòng)”圓滿落幕，全區(qū)31所幼兒園的全體男幼師、園長(zhǎng)和部分教師代表約100人參加了此次活動(dòng)。         本次活動(dòng)邀請(qǐng)了3位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。3位專家分別是南通師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育第一學(xué)院院長(zhǎng)兼書記謝玉萍教授，南通市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園園長(zhǎng)黃嫄老師，南通師范第二附屬小學(xué)幼兒園園長(zhǎng)史曉菁老師。區(qū)教育局張蕾副局長(zhǎng)、區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教育領(lǐng)銜人朱萍主任、區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科吳鈞副科長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。         此次活動(dòng)展示了男教師們?cè)鷮?shí)的基本功，謝彥老師用獨(dú)特的嗓音帶我們走進(jìn)了“一朝芳草碧連天”；陳方毅老師的彈唱舞《草原隨想》仿佛把我們帶到了遙遠(yuǎn)北國(guó)的一方凈土；朱家輝老師的彈唱畫《愛國(guó)致志，逐夢(mèng)前行》充分展示了職業(yè)技能，也展示了作為新青年的愛國(guó)之心。吳鐘遠(yuǎn)老師一曲“天邊”舞蹈展示，為我們帶來了視聽享受，同時(shí)還與在場(chǎng)的老師們分享了自己的撰寫觀察記錄心得。         毛康煒老師以《把握男幼師角色定位》為題談自己心路歷程，用真情述說自己對(duì)幼師職業(yè)觀的理解。岳煒老師，用真情實(shí)意深深感染著在座的每一位老師，分享著自己的專業(yè)規(guī)劃。         此次活動(dòng)，特別采訪了陳敏、俞曄、劉婉璐、程沙穎、王暉婷、于麗麗、趙恬7位優(yōu)秀的老師。她們介紹了自己在工作中的工作經(jīng)驗(yàn)，給予所有男教師進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。         作為港閘區(qū)的一名幼兒園男教師，我很榮幸能參加此次活動(dòng)。此次我結(jié)合參加信息化教育比賽，圍繞信息技術(shù)融入幼兒園教育教學(xué)，與大家分享了《信息技術(shù)巧助力電教活動(dòng)促成長(zhǎng)——從地鐵“駛”向教育信息化2.0》。         教育信息化2.0于2018年4月13日正式提出，是教育信息化的升級(jí)。從提升學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力、向提升信息技術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變；從應(yīng)用融合發(fā)展，向創(chuàng)新融合發(fā)展轉(zhuǎn)變。         信息技術(shù)對(duì)幼兒園教育有什么作用呢？1.信息技術(shù)的運(yùn)用使課堂更加生動(dòng)有趣，充分了幼兒的積極性，使得教學(xué)效率大大提高。2.信息技術(shù)的運(yùn)用，可以給兒童提供更加直觀的影像資料和教育引導(dǎo)，通過信息化教學(xué)將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為聲音、視頻，將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、動(dòng)態(tài)化，使幼兒更加易于接受和思考。        在比賽前期的準(zhǔn)備工作中，我從信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用的三點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了此節(jié)大班社會(huì)活動(dòng)《今天我們坐地鐵了》。        1.教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)合多媒體。        2.合理適度運(yùn)用信息技術(shù)。        3.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性情景         在準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，并非是一帆風(fēng)順?；叵肫鹱约阂淮未蔚男薷倪^程，有辛苦的汗水，更有團(tuán)隊(duì)間合作的快樂。感謝朱萍主任對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，市賽、省賽全程陪同、鼓勁；感謝郭祥主任的技術(shù)指導(dǎo)；感謝幼兒園園長(zhǎng)和老師們支持幫助我，感謝每一個(gè)支持與幫助我的人，最終在正式比賽中，我借助優(yōu)化過后的信息化手段，非常有效地解決了此次活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)，孩子們真實(shí)感受到了乘坐地鐵的流程加規(guī)則。         微笑是此刻的成功，汗水是不斷地成長(zhǎng)。作為男教師的我們，不能因?yàn)樽约旱囊患贾L(zhǎng)而滿足驕傲。因?yàn)橹挥腥苄偷睦蠋煵拍芘囵B(yǎng)全面發(fā)展的幼兒。教師的法律法規(guī)，是我們從教的原則；《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件培養(yǎng)的是我們的專業(yè)素養(yǎng)；師德修人塑造的是我們的教師師風(fēng)。此次年底的市級(jí)男幼師大賽，從基本功、信息技術(shù)、微課等等方方面面考驗(yàn)著我們，相信我們的男同胞們一定能互幫互助，不斷成長(zhǎng)，為學(xué)期教育增光添彩！