<h3> 伴著金桂飄香,和風(fēng)絮語的時節(jié),懷著激動不已,忐忑不安的心情,終于盼到了既害怕到來又渴望已久的“安康市初中數(shù)學(xué)難點(diǎn)內(nèi)容課堂觀摩暨教法論壇”活動。</h3> <h3>參會領(lǐng)導(dǎo)張運(yùn)林首先對參會人員、活動安排和活的目的做了介紹,會議在市教研室王主任提出“下功夫提升教學(xué)水平,舍本錢落實學(xué)生個性化學(xué)習(xí),奮戰(zhàn)三年實現(xiàn)全市提十分目標(biāo)”之后,課堂教學(xué)觀摩課拉開帷幕。</h3> <h3>接下來由來自各縣十三位教師進(jìn)行風(fēng)格不一的教學(xué),他們的教學(xué)設(shè)計獨(dú)具匠心,課堂演繹各具特色</h3> <h3>雖然一天很累,但很充實,上午來自漢陰縣的周磊老師講的是《等式的性質(zhì)》,這節(jié)課他以洋蔥數(shù)學(xué)的視頻導(dǎo)入,讓人耳目一新,頓覺得我這個所謂的90后反而落伍了,我是該要好好學(xué)習(xí),同時特別感謝給我參加這次活動機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)們,如果沒有你們,我可能就只能做只井底之蛙,看不到數(shù)學(xué)會有這么精美禮品讓我賞心悅目!</h3> <h3>課后龍立芬老師和張英老師分別對上午執(zhí)教老師和下午執(zhí)教老師進(jìn)行了高度評價并提出了寶貴建議。幾位專家分別對七年級調(diào)研考試分析和教學(xué)改進(jìn),落實個性化學(xué)習(xí)、提升教學(xué)質(zhì)量,做了分析和經(jīng)驗交流,讓我收獲頗豐。</h3> <h3>最后市教研室王主任對這次活動的做了總體評價,對十三位教師頒發(fā)了獎勵證書并對對全市數(shù)學(xué)老師提了希望和要求,對今后講示范課的老師也提了要求:</h3><h3>1、過好語言關(guān)、節(jié)奏關(guān)、表演關(guān)。</h3><h3>2、設(shè)計更完備。</h3><h3>3、排練更充分。</h3><h3>4、儀容儀表更莊重。</h3><h3> </h3> <h3>兩天的活動很快就過去了,金桂依舊飄香,日子依舊和風(fēng)絮語,雖然站在舞臺上上的那一刻很激動,也有點(diǎn)緊張,但我心中有一個信念,那就是不管有多難,我必須擼起袖子加油干!作為魏玉英名師工作室的成員,如果自己不走在教育改革的前面,如果自己不比別人多付出一點(diǎn)努力,那么就愧對于導(dǎo)師的栽培,同仁的信任。同時還不能辜負(fù)家人朋友的暖心鼓勵,不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,更不能辜負(fù)三位導(dǎo)師半個多月的辛勤指導(dǎo)和期盼!</h3> <h3>磨課過程雖然很累,但作為魏玉英名師工作室的成員之一,我很榮幸,很快樂,很充實,很享受,有邱主任孜孜不倦的鼓勵和打氣,有魏老師精美獨(dú)特的見解和細(xì)發(fā)如絲的點(diǎn)撥,還有周老師的耐心指導(dǎo)和姐姐般的溫柔體貼,我感受到了一個類似于公主般的寵溺,即使我的課件修改了七次,一次又一次長途跋涉到城關(guān)初中磨課,之后幾位導(dǎo)師通過電話遠(yuǎn)途指導(dǎo),但他們從來沒有放棄我,依然鼓勵我,為我加油,才使我在磨課過程中從未有過迷茫和艱辛。</h3> <h3>從第一次去城關(guān)初中磨課的板書設(shè)計呆板不靈活,授課過程中的啰嗦,以及語言不嚴(yán)密,再到第二次去城關(guān)初中磨課的教學(xué)設(shè)計不合理,每個環(huán)節(jié)過度性不自然等問題,幾位導(dǎo)師多次電話遠(yuǎn)途指導(dǎo),其過程是很充實而富有正能量的,我明白了自己很多東西需要學(xué)習(xí),革命尚未成功,同志仍需努力!</h3> <h3>通過這次學(xué)習(xí),我也終于體會到在以后的教書生涯中,我仍將需要繼續(xù)努力,勤奮學(xué)習(xí),提升自己,因為前面的路有導(dǎo)師,領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生還有家人的陪伴,我并不孤單!</h3>
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