家長(zhǎng)課堂 ---我們是家長(zhǎng)，也是學(xué)生

28中2025級(jí)追光2班

<h5>2019年9月28日，合作路小學(xué)2019級(jí)2班的全體家長(zhǎng)在本班教室召開(kāi)了孩子入學(xué)后第一次《家長(zhǎng)課堂》，共同探討了新生入學(xué)三個(gè)時(shí)期、小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)能力、家校共育如何開(kāi)展以及義方教育家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院帶給家長(zhǎng)的啟發(fā)等問(wèn)題。</h5><p><br></p> <h5>本次家長(zhǎng)課堂我們有幸請(qǐng)到2018級(jí)2班郭子煊?jì)寢屪鲋v師，郭媽媽生動(dòng)的講解了新生入學(xué)興奮期、厭倦期和適應(yīng)期這三個(gè)時(shí)期的典型表現(xiàn)，由此引入孩子面對(duì)新的環(huán)境、新的與人相處模式以及新的課堂模式的適應(yīng)能力。</h5> <h5>沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。合作路小學(xué)就在積極地探索“家校共育”模式，謀求學(xué)校的“教”和家庭的“育”密切結(jié)合，尋求便捷的渠道，完成“家”、“?！钡臒o(wú)礙溝通，使之相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，只有這兩者的關(guān)系理順了，我們的孩子才會(huì)腳踏實(shí)地的享受教育的過(guò)程，才能積硅步以致千里。</h5> <h5>在孩子面前，我們是家長(zhǎng)，但在知識(shí)面前，我們永遠(yuǎn)是學(xué)生。本班高若曦同學(xué)的爸爸對(duì)義方教育家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院APP給家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了操作講解。義方教育軟件為家長(zhǎng)提供了繼續(xù)教育的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)如何陪伴孩子成長(zhǎng)，如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能等等各種我們教育孩子會(huì)遇到的問(wèn)題。</h5> <h5>前段時(shí)間人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《教育好自己的孩子，才是你最重要的事業(yè)》，家長(zhǎng)想要做到真正的言傳身教，并不是一朝一夕的事，孩子在不斷的成長(zhǎng)，不斷的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們更不能停止學(xué)習(xí)的步伐。老師可以幫助孩子提高成績(jī)，而孩子的品行則是家庭教育最直接的反映。所以，為了我們的孩子、為了我們?nèi)松凶钪匾氖聵I(yè)，家長(zhǎng)朋友們，讓我們將《家長(zhǎng)課堂》有效開(kāi)展下去，將“家校共育”真正落實(shí)下去，靜待花開(kāi)吧！</h5>