不忘初心，成長之路且教且思---濟南市黨西小學(xué)低段語文青年教師在行動

_臻兒??

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。時維九月，序?qū)偃铮堤旄邭饫屎脮r節(jié)；花信年華，而立未達，均值意氣風(fēng)發(fā)好時光。是的，24歲的劉亞男老師，28歲的婁建慶老師和28歲的潘臻稹老師，這三位濟南市黨西小學(xué)低段語文青年教師成長課活動，就在這個微涼季節(jié)火熱展開了。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>         老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！闭n堂教學(xué)亦如是，需要不斷的摸索，不斷的探索，不斷的研討，不斷的反思，不斷的積累。我們還年輕，我們還不夠強大，但我們從未放棄成長。低段語文老師們不忘初心，提高課堂教學(xué)質(zhì)量以及效率的提升，始終是她們前進的核心目標(biāo)。為此，本學(xué)期伊始，我們已經(jīng)在行動。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#333333">         </font></b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#333333">9月4日，公東云校長和王興燕主任召開教研組長會，明確了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，讓教學(xué)常規(guī)工作更加規(guī)范系統(tǒng)。緊接著，9月5日，語文教研組全體語文老師齊聚一堂，低段語文教研組長潘臻稹老師向大家傳達了本學(xué)期語文教學(xué)計劃以及教學(xué)常規(guī)要求。會后，非常重視教學(xué)工作的公校長接著聯(lián)系廠家為各科老師們定做了作業(yè)印章，送到老師們后，大家投入使用，從而對學(xué)生的評價更具體化。</font></b></h3> <h3><b>　　9月6日，進行“一帆書法”軟件和魯師優(yōu)品資源庫使用的培訓(xùn)，為老師們更加規(guī)范的教生字書寫和課堂教學(xué)送了一份資源大禮。</b></h3> <h3><b>　　在王主任的帶領(lǐng)下，語文教研組各段互相交，互相學(xué)習(xí)，教研活動隨時隨地，雷打不動。</b></h3> <h3><b>　　劉亞男老師執(zhí)教一年級《對韻歌》。</b></h3> <h3><b>　　婁建慶老師執(zhí)教拼音教學(xué)《a o e》。</b></h3> <h3>　　<b>濟南市邵而小學(xué)的翟寧寧主任，本學(xué)期每周四周五都來到濟南市黨西小學(xué)交流指導(dǎo)，語文教研組如魚得水，錦上添花。</b></h3> <h3><b>　　翟寧寧主任針對細(xì)節(jié)跟婁老師深入探討。</b></h3> <h3><b>　　潘臻稹老師執(zhí)教二年級《日月潭》。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　  </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        <b>翟主任對低段語文教研團隊給予了肯定和高度評價，從教師沉穩(wěn)的教姿教態(tài)，到訓(xùn)練有素的學(xué)生常規(guī)，再到老師備課的“想方設(shè)法”的用心和智慧，她說，這是一個年輕且充滿希望和力量的團隊。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        每一次教研都給老師們帶來不一樣的思考，把總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)用于今后的教學(xué)中，或許，這便是教研的意義所在。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>        白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。我們每個人在教育教學(xué)中的每一點嘗試和探索，創(chuàng)新，也許就如苔花般微不足道，但無數(shù)的綻放和盛開，就是推動課堂轉(zhuǎn)變的巨大力量！</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“教之于學(xué)就如同賣之于買”，把教學(xué)這筆買賣做好，讓孩子們愛上學(xué)語文，快樂學(xué)語文，乃至愛上中國的文字，中國的語言，這就是我們語文老師的初心，為了這份初心，我們會一路前行……</b></h3>