古典詩詞教學(xué)芻議3草原歌王 <h3>“經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”。劉勰的名句以經(jīng)緯來形容寫文章時(shí)理與辭、情與采之間關(guān)系。由“經(jīng)”與“典”組成的“經(jīng)典”一詞，則是指可以作為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)、樣板的典籍。在五千多年的歷史長河里，我們祖先所創(chuàng)造的歷史文明與精神文明，源遠(yuǎn)流長、博大精深，在今天，仍有深刻的影響。</h3><h3>經(jīng)典著作經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，承載著傳統(tǒng)文化的精華，是理解中華文化的核心基因的鑰匙，在閱讀和解讀過程中，又具有新的時(shí)代意義。傳統(tǒng)文化精華中，蘊(yùn)含著寶貴的民族智慧，其中有許多超越時(shí)空、超越國度、能與今天時(shí)代需要相適應(yīng)的永久價(jià)值。</h3><h3>以新的視角，新的方法，對(duì)古典詩詞進(jìn)行闡釋解讀，是一項(xiàng)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的工作。扼要淺白</h3><h3>、切合當(dāng)下地為學(xué)生（包括廣大讀者）打開一扇通往古典詩詞的大門，是落在每個(gè)教師肩上的艱巨而又光榮的責(zé)任與使命。</h3><h3>“存心為志，發(fā)言為詩。”“文之神妙，詠而為詩?！薄稗o賦文章能者稀，難中難者莫過詩。”片言可以明百意，坐馳可以役萬里?！爸粚⑽遄志?，用破一生心?！?lt;/h3><h3>鑒賞解讀經(jīng)典詩詞，讀懂是第一步。讀懂以后，才能理解經(jīng)典詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧、思想內(nèi)容等方面。</h3><h3>若要做到以上諸方面，就要有必備的知識(shí)和厚重的文化積淀。</h3><h3>欲打開經(jīng)典詩詞大門，要過語音關(guān)、漢字關(guān)、詞語關(guān)、標(biāo)點(diǎn)關(guān)、句子關(guān)、修辭關(guān)及文學(xué)歷史等多道關(guān)口。</h3><h3>打開這些關(guān)口，絕非易事，它需要一個(gè)人全心全意地艱苦付出，刻苦鉆研。</h3><h3>有的人（包括文化界的某些上層名人），由于基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，以致搞出許多“笑話”，至今傳為笑柄，飯后的談資，甚至造成不好的影響。</h3><h3>例如：</h3><h3>北大校長林建華在北大120周年校慶大會(huì)中讀錯(cuò)“鴻鵠”“立鴻鵠志，做奮斗者”。將“鵠”讀成“號(hào)”。</h3><h3>新民黨主席郁慕明到訪人民大學(xué)，人大校長紀(jì)寶成致歡迎詞“七月流火，充滿熱情的豈止是天氣”七月流火，與天氣炎熱不僅沒有關(guān)系，而且剛好相反。</h3><h3>2005年5月，宋楚瑜演講后，清華大學(xué)校長顧秉林向宋楚瑜贈(zèng)送一幅小篆書法，內(nèi)容是清末外交官、中國駐新加坡首任總領(lǐng)事黃宗獻(xiàn)寫給梁?jiǎn)⒊脑姟按绱绾由酱绱缃?，侉離分裂力誰任？”“侉”字不認(rèn)識(shí)，相當(dāng)尷尬。后又把贈(zèng)送禮物說成“捐贈(zèng)”，引起學(xué)生一片噓聲。</h3><h3>類似例子還有，不再舉啦。舉例目的不是讓他們出丑，而是要我們的解讀老師，引以為戒，不再重蹈覆轍。</h3><h3>還有用典問題</h3><h3>“用典”可分為明引和暗引兩種。劉禹錫《陋室銘》末句“孔子云：何陋之有？”明白交代了引文的出處，這是明引。這個(gè)好辦。</h3><h3>暗引則只是引典而不說明出處，甚至連引用部分也不標(biāo)明。</h3><h3>王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”一句，就用了南朝宋著名詩人鮑照的《白頭吟》：“直如珠絲繩，清如玉壺冰?！蓖踉娭械摹坝駢?、“冰心”都是比喻心地清明純潔、表里如一。</h3><h3>衡量用典是否精要，不能僅僅著眼用典的多寡。有人批評(píng)辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》用典過多，這種看法值得商榷。這首詞所引的孫權(quán)、劉裕、劉義隆、廉頗四個(gè)典故，都是詩人借古喻今、抒發(fā)情懷的。其中三個(gè)故事，又都發(fā)生在京口一帶。如果去掉這一切，“懷古”就沒有著落，抒情也失去依托，恐怕是不妥的。</h3><h3>以上幾個(gè)例子都說明基礎(chǔ)知識(shí)與文化積淀的重要性，這需要我們課下多多學(xué)習(xí)，積累成家。</h3><h3>再說說傳媒中存在的問題</h3><h3>目前的傳媒對(duì)國學(xué)很重視，《百家講壇》《經(jīng)典詠流傳》《中國詩詞大會(huì)》等欄目，做出了一定貢獻(xiàn)。但也存在一些問題。有的人對(duì)古典文學(xué)缺乏敬畏心理，戲說滿天飛，真假難辨，有的人為了吸引眼球，胡編濫造，達(dá)到不可容忍的地步。</h3><h3>有的在傳播經(jīng)典詩詞時(shí)，將自己的話與古典詩詞混搭在一起、有的把白居易的名篇《琵琶行》用周杰倫流行歌曲的方式來演繹、有的人認(rèn)為古典詩詞只能吟誦，用歌舞方式表現(xiàn)，就是“另類”等等，以上看法，都是值得商榷的。</h3><h3>中國古典詩詞，你是中國的翅膀，是青銅的堅(jiān)韌、絲綢的華麗，是松竹的氣節(jié)、梅蘭的神韻，是漢字的端方、水墨的情意。你背負(fù)著黃河長江，支撐起泰山昆侖，托起過長城敦煌。你是傳承的薪火，永遠(yuǎn)放射著不滅的光芒。</h3><h3>我的講話到此結(jié)束，不當(dāng)錯(cuò)誤之處，還望專家學(xué)者不吝賜教，謝謝！</h3><h3>2019-9-29</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>