<h3> 根據(jù)江權(quán)學(xué)區(qū)的教研教學(xué)計劃,為了提高學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)區(qū)間的校際交流,發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,9月27日,江權(quán)學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)骨干團隊分成七個小組,到各校進行數(shù)學(xué)教研活動。本次教研活動分為示范引領(lǐng)、推門聽課、教學(xué)常規(guī)檢查等。</h3><h3> 在朗朗的讀書聲中,我們首先了解學(xué)生對口訣、公式等的熟悉情況。</h3><h3><br></h3> <h3>接著,示范課和推門聽課在不同的學(xué)校同時進行著。</h3> <h3> 在評課環(huán)節(jié)中,韋雁副校長對所聽的課進行點評。</h3> <h3>林家森校長親自到現(xiàn)場進行教學(xué)常規(guī)檢查。在檢查中,林校長表揚了勒竹小學(xué)做得好的地方,特別是會龍分校,學(xué)校管理好,分校圖書室擺放整齊并開放。同時也指出了他們的不足。</h3><h3> </h3> <h3> 在教學(xué)常規(guī)檢查中,我們也發(fā)現(xiàn)了很多亮點——整潔的作業(yè)、老師批改的特色、干凈美麗的校園等。</h3> <h3> 教學(xué)常規(guī)檢查后的反饋,教師間的互相促進和提高。</h3> <h3> 最后,林校長特別強調(diào)養(yǎng)成教育的重要。如果學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生就缺乏自己學(xué)習(xí)的能力,我們再怎么努力也不會有很好的結(jié)果。所以我們在教學(xué)過程中一定要重視養(yǎng)成教育。</h3><h3> 活動在教師們的合影留念中圓滿結(jié)束?;顒与m然結(jié)束,但骨干引領(lǐng)的作用才剛剛拉開帷幕,相信在骨干教師的帶領(lǐng)下,各校狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作,將常規(guī)工作抓實抓細(xì)。我們江權(quán)學(xué)區(qū)的教學(xué)教研會更上一層樓!<br></h3>
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