課程·故事｜高高興興上幼兒園

美友13177221

<h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">圖文供稿：翁老師<br></span>班級(jí)：小三班</h5> <h5>　　新學(xué)期，小班新朋友。如何讓新生幼兒能夠適應(yīng)集體生活并保持愉悅的情緒來(lái)園參加活動(dòng)，本月小班主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》開(kāi)始了！以愛(ài)為主線，拓展課程內(nèi)容，讓孩子通過(guò)活動(dòng)愛(ài)上幼兒園愛(ài)上老師，感受幼兒園環(huán)境的溫馨，體會(huì)老師親切溫柔的愛(ài)，感知自然萬(wàn)物的生命成長(zhǎng)。接下來(lái)跟隨小編一起來(lái)看看我們可愛(ài)的小班寶貝們?cè)趫@期間都發(fā)生了哪些有趣的事情吧！</h5> <h5>　　　一個(gè)溫和的上午，我們和孩子們決定去看看幼兒園里的植物園都有些什么？<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：老師，這個(gè)樹(shù)好高啊，都長(zhǎng)到樓上去了。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：這個(gè)樹(shù)好大，我抱住它，手也碰不到。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：我發(fā)現(xiàn)了一棵木瓜樹(shù)，它一定好老了，你看它都生了那么多的“孩子”了！<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：木瓜我吃過(guò)，是甜甜的，里面有很多黑黑的籽！老師，我們吃掉木瓜樹(shù)的寶寶，木瓜媽媽會(huì)傷心嗎？<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：木瓜里面黑黑的籽就是種子，媽媽告訴我，把它種在土里就可以長(zhǎng)出很多很多的木瓜?。ㄎ掖饝?yīng)孩子們那下次我們一起在植物角試試吧?。?lt;br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：老師，樹(shù)葉是不是死掉了所以它掉下來(lái)，小樹(shù)葉好可憐啊，離開(kāi)樹(shù)葉媽媽它會(huì)不會(huì)傷心呢？</h5> <h5>　　孩子的話語(yǔ)讓我中心感觸萬(wàn)分，想起了不久前閱讀過(guò)的繪本《一片葉子落下來(lái)》，接著我便把這篇故事和孩子們一起分享，讓孩子們感知大自然的規(guī)律，生命的輪回，了解萬(wàn)物的生長(zhǎng)定律，學(xué)會(huì)等待就會(huì)有奇跡，聽(tīng)完故事后孩子們似乎恍然大悟。</h5> <h5><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：原來(lái)葉子也會(huì)死掉的，他死掉了，還可以做很多的事情，可以變成肥料。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：也可以用來(lái)幫助我們變涼快的。</h5><h5><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：老師你看，這個(gè)樹(shù)葉比我的臉還大，都可以在上面畫(huà)畫(huà)了。<br> </h5> <h5>　　順應(yīng)孩子們的好奇，我們把掉落的樹(shù)葉都撿回了班級(jí)，孩子們嘗試在枯黃的樹(shù)葉上作畫(huà)并不成功，卷曲的葉子一碰就碎了，我們提供了美術(shù)區(qū)域里的材料讓孩子們自己想辦法，怎么才能讓樹(shù)葉變成一副美麗的畫(huà)呢？孩子們利用馬克筆，油畫(huà)棒，貼紙?jiān)跇?shù)葉上鬼斧神工。一個(gè)孩子帶著樹(shù)葉去洗手把葉子打濕了，樹(shù)葉的輪廓就印在了鏡子上，有趣的拓印畫(huà)又產(chǎn)生了。</h5> <h5>　　在觀察過(guò)程中孩子們發(fā)現(xiàn)咦？為什么我們的植物園里沒(méi)有花朵呢？都是小樹(shù)葉。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，花朵都是在春天開(kāi)的啊。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：我有看見(jiàn)媽媽送我上幼兒園走進(jìn)來(lái)圓圈圈的地方有五顏六色的花，老師我們可以去看看嗎？<br>當(dāng)我們走到圓圈圈地方時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)驚訝的一幕<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：早上來(lái)的時(shí)候明明就有啊，現(xiàn)在怎么都死掉了！<br>　　</h5> <h5>　　我告訴孩子們，花圃里花朵名字叫做太陽(yáng)花，就像它的名字一樣，太陽(yáng)升起時(shí)它就開(kāi)放自己的花瓣，當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)它就要和太陽(yáng)一起休息，好好的養(yǎng)足精神為了明天的綻放做好準(zhǔn)備，我們的太陽(yáng)花象征熱情陽(yáng)光，樂(lè)觀和勇敢，小朋友們也要像太陽(yáng)花一樣累積能量，才能一往無(wú)前！</h5> <h5>  錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)花的開(kāi)放，孩子們驚喜又在的小操場(chǎng)上找到了雪白的雞蛋花<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：老師，雞蛋花好香啊，像我媽媽身上香水的味道。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：老師雞蛋花掉了好可惜啊，我想撿回去送給媽媽。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：老師你看，小熊貓的脖子上帶了一朵花，像項(xiàng)鏈一樣，我們可以把雞蛋花做成項(xiàng)鏈送給媽媽嗎？</h5> <h5>　　孩子們把散落在地板上的雞蛋花都撿回了班級(jí)，在下午的區(qū)域活動(dòng)中，小朋友在一起討論如何將雞蛋花變成項(xiàng)鏈呢？<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：我們可以用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線把它穿起來(lái)。<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：可以從雞蛋花的腦袋那里穿過(guò)去，老師，我發(fā)現(xiàn)它的腦袋有個(gè)小洞，可以把線從這里穿過(guò)去，我們一起去試試吧！<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??：</span>那項(xiàng)鏈上除了雞蛋花你還想放什么呢？<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：我想要亮晶晶的<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：我想要小花<br><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</span>：我想要公主裙的圖案。<br>　　孩子們?cè)诿拦^(qū)，操作區(qū)，都找來(lái)了想要的裝飾品，在孩子的探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，只有魚(yú)絲線的硬度可以穿過(guò)雞蛋花，孩子么都迫不及待的做起了禮物。</h5> <h5>　　瞧，媽媽們收到孩子們的禮物多驚喜呀。<br>　　小班的寶貝們就像是新生的枝丫，老師們是強(qiáng)壯的樹(shù)干支撐著孩子們成長(zhǎng)，而家長(zhǎng)們就是雨露陽(yáng)光，給予我們信任與關(guān)懷，我們與孩子們一同在成長(zhǎng)的道路上。</h5> <h5>　　如何讓新生幼兒愛(ài)上幼兒園，我想就是好奇孩子們的好奇，探索孩子們的興趣，我用我的好奇心支撐著孩子們的興趣，讓他們發(fā)現(xiàn)生活中課程外甚至是大自然里所有的新鮮事物，發(fā)掘生命教材帶給孩子們的樂(lè)趣，發(fā)展孩子們的五識(shí)，用眼識(shí)觀察發(fā)現(xiàn)幼兒園環(huán)境的溫馨，欣賞幼兒園環(huán)境的美。用耳識(shí)傾聽(tīng)他人的言語(yǔ)，充實(shí)內(nèi)心。用鼻識(shí)尋找大自然的氣息，感受花草樹(shù)土壤的味道。用口識(shí)表達(dá)自己的需求，禮貌與教師同伴友好交往。在身識(shí)上能夠用身體去感知探索自然萬(wàn)物，接納新環(huán)境，使其愛(ài)上幼兒園，愛(ài)上從所謂有的集體生活。我秉承著用心做課程，耐心帶孩子，細(xì)心做教育，讓孩子們的成長(zhǎng)在你的手中看得見(jiàn)！發(fā)現(xiàn)生活中意想不到的瞬間，展現(xiàn)孩子們哇時(shí)刻！<br> </h5>